Apa yang dimaksud dengan objek kajian berupa benda konkret?

Sejak zaman kekhalifahan Islam hingga era Renaisance Eropa, ilmu pengetahuan terus berkembang dengan pesat. 

Lalu bagaimana sebenarnya kita memahami sains atau ilmu pengetahuan itu?. 

Apakah sains memiliki ciri-ciri khusus. Untuk lebih memahami ciri-ciri sains mari kita lihat di bawah ini:

1. Memiliki objek kajian berupa benda konkret

Contoh benda konkret di alam adalah benda padat, cair dan gas. Benda-benda konkret adalah benda-benda yang dapat ditangkap oleh panca indera kita. 

Seandainya indera tidak dapat menangkapnya maka dibuat peralatan yang mampu menangkap benda atau fenomenanya. 

Contoh gelombang radio tidak dapat di dengar namun dengan pesawat radio kita dapat mendengarnya.  

Demikian pula listrik, radioaktif, bakteri merupakan objek kajian sains yang dapat ditangkap oleh panca indera dengan peralatan khusus..

Objek kajian itu dibedakan menjadi objek kajian fisika, kimia, biologi. Objek kajian fisika adalah benda-benda alam termasuk benda-benda angkasa. 

Objek kajian kimia adalah adalah zat kimia yang meliputi sifat dan reaksi-reaksinya. Sedangkan objek kajian biologi adalah mahluk hidup dan fosil-fosil berkaitan dengan struktur dan fungsinya.

Sains terus berkembang pesat waktu ke waktu

2. Dikembangkan berdasarkan pengalaman empirik

Oleh karena objeknya konkret dan dapat ditangkap indera, sains dikebangkan berdasarkan pengalaman empirik atau nyata yaitu yang ditangkap panca indera.


3. Memiliki langkah-langkah sistematis
Langkah-langkah sistematis tersebut bersfiat baku untuk setiap bidang kajian. Orang lain yang ingin membuktikan gejala yang sama dengan langkah yang sama akan memperoleh hasil yang sama pula asalkan situasi dan kondisnya sama. 

Misalkan orang ini membuktikan bahwa respirasi menghasilkan karbon dioksida. Dimanapun ia berada asalkan langkah yang digunakan sama maka ia akan dapat membuktikan bahwa respirasi menghasilkan karbon dioksida jadi tidak ada kebohongan ilmiah.


4. Menggunakan cara berpikir logis

Cara berpikir menggunakan logika akan mengikuri keajegan atau kontinuitas dan disiplin dalam berpikir. Kesimpulan-kesimpulan ditarik berdasarkan logika-logika tertentu contohnya secara induktif dan deduktif. 

Berpikir induktif artinya berpikir dengan menarik kesimpulan dari hal-hal yang khusus menjadi ketentuan yang berlaku umum. Misalnya, ayam mati, kucing mati, tumbuhan mati dan manusia mati. Ayam, kucing, tumbuhan dan manusia adalah mahluk hidup. Kesimpulannya semua mahluk hidup akan mati.

Berpikir deduktif artinya berpikir dengan menarik kesimpulan dari hal-hal umu menjadi ketentuan khusus. Misalnya semua mahluk hidup memerlukan oksigen untuk benapas. Tumbuhan adalah mahluk hidp. Kesimpulannya tumbuhan memerlukan oksigen untuk bernapas.

5. Hasilnya objektif atau apa adanya

Artinya sains terhindar dari kepentingan pelaku atau subjektif. Hasil penelitian ilmiah bebas dari kepentingan seseorang atau politik sehingga tidak memihak siapapun selain kebeanaran ilmiah itu sendiri.

6. Hasilnya berupa hukum-hukum yang berlaku umum

Dimanapun sains berlaku maka ia bersifat umum contoh jika kita mengawinkan secara langsung tumbuhan A dan B maka dimanapun hasilnya akan mengikuti hukum perilangan yang dibuat Gregor Mendel.

Berdasarkan ciri-ciri diatas maka matematika masuk kategori sains atau bukan?. Bukan, matematika bukan sains karena objek matematika bukan benda. Objek matematika berupa benda abstrak seperti garis, titik, angka.  

Karena objeknya yang abstrak itulah sebagian orang menganggap matematika sulit dipahami. Matematika tidak dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris melainkan pada cara berpikir logis. Hasilnya berupa hukum-hukum dan aksioma-aksioma yang  berlaku universal. 

Apakah agama itu sains?. Bukan, agama tidak dikembangkan manusia jadi bukan masuk sains. Manusia hanya menerima wahyu dari Allah dan objek studinya pun ada objek nyata dan abstak seperti surga dan neraka.

ini jawabannya apa ya kak kasih penjelasannya juga ya

apakah tumbuhan organik mampu memanfaatkan energi hasil oksidasi untuk mensisteza zat organik?​

juga apa kata louis pasteur​

Berikut adalah tujuan penatalaksanaan SLE A. Mengurangi gejala dan melindungi organ B. Mengurangi peradangan dan atau tingkat aktifitas autoimun di tu … buh C. Menyembuhkan secara permanen D. A dan B benar E. Semua benar

Pengurangan zat gizi makro untuk menghambat penuaan pada orang dewasa yaitu... A. Karbohidrat dan protein B. Karbohidrat dan lemak C. Protein dan lema … k D. Karbohidrat saja E. Semua jawaban salah

Berikut adalah cara mencegah masalah pada lupus yang disebabkan fotosensitif A. Menghindari sinar mahatar iatau menutupinya dengan pakaian yang melind … ungi dari sinar matahari B. Menggunakan krim pelindung sinar matahari dengan minimal SPF30PA++ C. Penurunan berat badan D. A dan B benar E. Semua benar

Apa gejala penyakit lupus ? A. Demam berkepanjangan dan Nyeri otot B. Batuk berdarah C. Ada bercak merah dibagian pipi D. A dan B E. Semua salah

Adanya jejas pada penderita SLE disebabkan oleh adanya deposit immune complex dan ikatan antara A. RNA B. DNA C. Autoantibodies D. Insulin E. Antibodi

Organ tubuh bagian manakah yang sering terkena dampak dari penyakit lupus ? A. Sendi dan ginjal B. Paru dan otak saraf C. Sel darah D. Tangan E. A,B, … dan C

Gen yang diduga berhubungan dengan penyebab SLE adalah: A. HLA-DR1 B. HLA-DR2 C. HLA-DR3 D. A dan B benar E. B dan C benar

    1. Biologi memenuhi syarat disebut ilmu, yaitu …. a. memiliki objek dan kajian b. memiliki objek material dan objek formal

      c. memiliki metode dan objek kajian

      d. memiliki metode ilmiah

      e. dikembangkan berdasarkan percobaan Biologi dikatakan sebagai ilmu karena mempunyai objek kajian dan metode ilmiah.


    2. Objek formal biologi adalah …. a. makhluk hidup b. lingkungan hidup

      c. struktur, fungsi, dan interaksi makhluk hidup

      d. bioma, ekosistem, dan komunitas

      e. manusia dan hewan Objek formal merupakan cara memandang sesuatu atau hal yang dipandang. Objek formal meliputi struktur, fungsi, dan interaksi makhluk hidup.


    3. Objek kajian biologi adalah benda-benda yang konkret. Yang dimaksud benda konkret adalah …. a. benda yang hidup b. benda yang mempunyai nilai ekonomi

      c. benda yang dapat ditangkap alat indera

      d. benda yang dapat dilihat tanpa alat

      e. benda yang hanya dapat dilihat dengan bantuan alat Objek kajian biologi berupa benda-benda yang nyata (konkret). yang dimaksud dengan benda konkret adalah benda-benda yang dapat ditangkap oleh alat-alat indera manusia. Benda konkret dapat berupa benda padat, cair, atau gas.


    4. Biologi berkembang dari akar atau rumpun ilmu ….
      a. filsafat b. alam c. sosial d. humaniora

      e. kimia Pada zaman dahulu kala, terutama zaman Yunani, orang lebih banyak mempelajari filsafat. Dari fi lsafat ini, selanjutnya berkembang adanya filsafat alam dan filsafat moral. Filsafat alam mempunyai turunan ilmu-ilmu alam. Nah, ilmuilmu alam ini dibagi lagi menjadi dua bagian, yakni ilmu abiotik/non hayati dan ilmu hayati. Ilmu hayati inilah yang biasa disebut dengan nama biologi.


    5. Yang bukan merupakan alasan biologi dikatakan sebagai ilmu adalah ….
      a. hukum-hukumnya bersifat universal
      b. banyak orang yang ingin mempelajarinya
      c. mempunyai objek kajian dan metode ilmiah d. dapat dipikirkan secara logika

      e. bermanfaat bagi kehidupan Banyak orang yang ingin mempelajarinya bukan merupakan alasan biologi dikatakan sebagai ilmu.


    6. Berikut adalah tahapan dalam metode ilmiah. I. melakukan percobaan untuk menguji hipotesis II. mengajukan hipotesis III. menemukan permasalahan IV. menarik kesimpulan Urutan tahap yang benar adalah …. a. I-II-III-IV b. I-III-II-IV c. III-I-II-IV

      d. III-II-I-IV

      e. IV-III-II-I

      Urutan tahapan melakukan metode ilmiah: 1. menemukan permasalahan 2. mengajukan hipotesis 3. melakukan percobaan untuk menguji hipotesis

      4. menarik kesimpulan.


    7. Yang bukan merupakan sikap ilmiah adalah …. a. mampu membedakan fakta dan opini

      b. bertanya dan berargumentasi untuk memenuhi keingintahuan diri sendiri

      c. memiliki kepedulian terhadap lingkungan d. mampu berpendapat secara ilmiah dan kritis

      e. berani mengusulkan suatu pemecahan masalah dan bertanggung jawab Sikap bertanya dan berargumentasi untuk memenuhi keingintahuan diri sendiri bukanlah sikap ilmiah, sikap ini cenderung lebih mementingkan diri sendiri daripada kepentingan bersama.


    8. Aristoteles adalah tokoh dalam sejarah biologi yang mengajukan teori tentang asal mula kehidupan yang disebut …. a. teori biogenesis

      b. generatio spontanea

      c. teori kreasi khusus d. teori evolusi

      e. The origin of species Aristoteles (384-322 SM) merupakan orang yang pertama kali meletakkan dasar ilmu biologi pada zaman Yunani. Ia mengemukakan sebuah teori tentang asal muasal makhluk hidup dari benda mati yang dikenal dengan teori abiogenesis atau generatio spontanea.


    9. Kumpulan jaringan dalam makhluk hidup akan membentuk …. a. molekul b. jaringan epitelium

      c. organ tubuh

      d. sistem organ

      e. individu Kumpulan jaringan akan membentuk organ.


    10. Sekelompok rusa dalam suatu tempat dan waktu tertentu disebut …. a. ekosistem b. komunitas c. habitat d. bioma

      e. populasi Sekolompok rusa tersebut disebut populasi. Populasi adalah individu-individu yang sejenis bila berkumpul pada tempat dan waktu tertentu akan membentuk populasi.


    11. Sekelompok padi, sekelompok belalang, sekelompok burung bila berkumpul akan membentuk suatu …. a. habitat

      b. ekosistem

      c. komunitas d. bioma

      e. perkumpulan Sekelompok padi, sekelompok belalang, sekelompok burung adalah kumpulan populasi yang berinteraksi yang akan membentuk sebuah ekosistem.


    12. Manfaat pengelompokan biologi dalam beberapa cabang adalah …. a. supaya lebih simpel b. supaya ditemukan banyak hal

      c. agar semakin mendalam dan terfokus dalam mengkajinya

      d. agar ditemukan manfaat dari yang dikaji

      e. agar orang paham Sebagai ilmu, biologi memiliki ruang lingkup sangat luas karena menyangkut segala permasalahan makhluk hidup dan kehidupannya. Sebagai upaya memperdalam berbagai objek dan permasalahan tersebut, para biolog membuat kajian-kajian khusus sehingga muncul berbagai cabang biologi.


    13. Andaikan kalian menginginkan menjadi seorang dokter, salah satu cabang biologi yang harus dikuasai adalah …. a. ekologi

      b. anatomi

      c. briologi d. ornitologi

      e. botani Cabang yang harus dikuasai jika menjadi dokter adalah anatomi. Anatomi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari bagian-bagian dalam tubuh makhluk hidup.


    14. Cabang biologi yang mempelajari bentuk luar makhluk hidup disebut ….
      a. morfologi b. anatomi c. fisiologi d. ekologi

      e. taksonomi Morfologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari bagian luar tubuh makhluk hidup.


    15. Untuk memperoleh anak sapi dengan inseminasi buatan, dibutuhkan pemahaman dalam cabang biologi, yaitu …. a. reproduksi b. kedokteran c. biokimia d. peternakan

      e. genetika Inseminasi buatan termasuk hasil dari rekayasa genetika. Agar bisa melakukan inseminasi buatan dibutuhkan pemahaman dalam ilmu genetika.


    16. Cabang-cabang biologi bagaikan keratan keratan dalam kue lapis, keratan vertikalnya meliputi …. a. ekologi, morfologi, sitologi b. botani, anatomi, fisiologi

      c. botani, zoologi, mikrobiologi

      d. evolusi, sitologi, mikrobiologi

      e. botani, histologi, briologi Keratan vertikal menggambarkan berbagai cabang biologi berdasarkan kelompok makhluk hidup yang dikajinya. Botani, zoologi, dan mikrobiologi merupakan cabang biologi berdasarkan kelompok makhluk hidup.


    17. Jika ada seseorang ingin mengetahui silsilah keluarganya, maka cabang biologi yang dapat membantunya adalah …. a. bakteriologi b. anatomi c. morfologi

      d. genetika


      e. mikrobiologi Genetika adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang pewarisan sifat keturunan.
    18. Salah satu manfaat biologi dalam bidang pertanian adalah ….
      a. penemuan bibit unggul b. perluasan lahan pertanian c. pembuatan alat-alat pertanian yang canggih d. peningkatan jumlah hasil produksi

      e. pendapatan petani meningkat Di bidang pertanian, biologi berperan dalam penemuan bibit unggul yang tahan hama, cepat panen, hasil panen tinggi, sehingga kebutuhan manusia akan pangan dapat terpenuhi.


    19. Penyalahgunaan biologi dalam perang militer antarnegara misalnya …. a. senjata pemusnah massal b. pandemi flu burung

      c. penyebaran antraks

      d. senjata biologi

      e. pandemi sapi gila Penggunaan senjata biologi di dalam peperangan yaitu sejenis mikrobia patogen disebarkan dengan cara tertentu sehingga bibit penyakit yang dibawa bakteri tersebut dapat tertularkan. Contohnya adalah Bacillus antracis yang merupakan penyebab penyakit antraks. Apabila senjata biologis yang berisi bakteri tersebut diluncurkan ke suatu wilayah, maka penduduk di wilayah tersebut akan mengalami pandemi penyakit antraks.


    20. Salah satu peran biologi di bidang konservasi adalah pengelolaan sumber daya alam dengan memperhatikan …. a. terpenuhinya kebutuhan manusia

      b. terjaganya kelestarian flora dan fauna

      c. peningkatan daya guna hutan d. kelestarian sumber air

      e. pertanian monokultur Terjaganya kelestarian flora dan fauna adalah peran biologi dalam bidang konservasi. Pemanfaatan flora dan fauna secara arif dapat menjamin kelestarian sumber daya hayati.

    Sekian dan terimakasih, semoga soal yang dibahas diatas bisa bermanfaat
    Sumber : //bankersoal.wordpress.com/2015/05/01/biologi-soal-dan-jawaban-beserta-pembahasan-ruang-lingkup-biologi-kelas-x/

    Soal & Pembahasan Biologi X BAB 1 SAINS CLUB LEARN ONLINE (SCLO) 6:10:00 AM

    Integer sodales turpis id sapien bibendum, ac tempor quam dignissim. Mauris feugiat lobortis dignissim. Aliquam facilisis, velit sit amet sagittis laoreet, urna risus porta nisi, nec fringilla diam leo quis purus.

Page 2

  • Besaran & Satuan (Bab I)

    SAINS CLUB LEARN ONLINE (SCLO) 6:59:00 AM

Video yang berhubungan

Postingan terbaru

LIHAT SEMUA