Jawaban tema 1 subtema 1 pembelajaran 2 kelas 6

Rangkuman materi pembelajaran 2 tema 1 subtema 1 Tumbuhan Sahabatku Kelas 6 SD dan kunci jawabannya. Pada topik pelajaran tematik 1 SD/MI kelas VI tentang “Selamatkan Makhluk Hidup” dibagi menjadi beberapa subtema, salah satunya Tumbuhan Sahabatku. Subtema 1 ini dibagi menjadi 6 pembelajaran. Berikut ini ringkasan isi pembelajaran kedua.

Tahukah kamu bahwa ada beberapa jenis tumbuhan yang dapat diolah menjadi makanan dan obat? Ayo, kita cari tahu.

Ayo Mencoba!

Di Asia Tenggara banyak tumbuhan yang dimanfaatkan untuk bahan makanan. Namun, di antaranya banyak juga yang dimanfaatkan sebagai obat.

Asia Tenggara sebagai wilayah tropis memungkinkan banyak tumbuhan hidup. oleh karena itu masyarakatnya banyak bercocok tanam untuk memanfaatkan kesuburan tanahnya.

Bawang merah sering dijumpai di dapur masyarakat Indonesia. Selain dipakai untuk bumbu, bawang merah juga bermanfaat untuk mengobati beberapa penyakit. Orang Jawa mengenalnya dengan sebutan brambang. Bawang merah hidup di daerah Asia Tenggara.

Masyarakat Indonesia, Malaysia, Thailand, dan Filipina adalah pengguna bawang merah terbesar. Pemakai bawang merah terbanyak adalah Indonesia. Di tahun 2004, jumlah bawang merah yang digunakan mencapai 160.800.000 ton/tahun.

Apabila bilangan 160.800.000 ditulis pada tabel nilai tempat, di manakah angka 1 dan 6 ditempatkan?

Jawaban : 160.800.000 = seratus enam puluh juta delapan ratus ribu

Selain bawang merah, nanas banyak tumbuh di Asia Tenggara. Saat ini nanas banyak diproduksi dalam bentuk kalengan maupun dalam kemasan lainnya.

Perhatikan informasi berikut.

Nanas adalah buah yang memiliki manfaat bagi kesehatan. Selain buahnya enak dimakan, nanas diyakini mengandung vitamin, protein, dan mineral yang sangat penting bagi tubuh. Di Asia Tenggara, nanas banyak ditanam di Filipina, Thailand, dan Indonesia. Berpenduduk sekitar 555.000.000, Asia Tenggara menjadi penghasil nanas tertinggi di dunia.

Di Kecamatan Sungai Apit, Siak, Indonesia, produksi nanas mencapai 21.600.000 buah per tahunnya. Seorang petani di daerah ini bisa berpenghasilan Rp34.000.000,00 sampai Rp42.500.000,00 per tahun. Penghasilan mereka setiap bulan adalah sekitar Rp2.830.000,00 sampai Rp3.540.000,00.

Catatlah bilangan-bilangan yang ada dalam informasi diatas. Bersama temanmu, pilihlah tiga bilangan. Sampaikan kepada temanmu bilangan-bilangan tersebut terkait nilai tempatnya dengan cara sebanyak-banyaknya. Apakah ada perbedaan penyampaian bilangan tersebut?

Pembacaan Angka

Pembacaan angka selalu dimulai dari posisi karakter angka terbesar. Bilangan yang memiliki dua karakter, angka terbesarnya adalah puluhan. Bilangan yang memiliki tiga karakter, angka terbesarnya adalah ratusan. Bilangan yang memiliki empat karakter, angka terbesarnya adalah ribuan dan seterusnya.

Penggunaan Tanda Pisah Angka

Tanda pisah angka digunakan untuk bilangan lebih dari 999. Tanda tersebut digunakan untuk memisahkan setiap tiga digit angka dari sebelah kanan urutan angka. Tanda pemisah angka memisahkan kelompok angka ribuan, jutaan, dst. Di Indonesia tanda pemisah angka yang digunakan adalah tanda titik (.).

1.432.321 => satu juta empat ratus tiga puluh dua ribu tiga ratus dua puluh satu

Angka-angka jika dikelompokkan berdasarkan batas tanda pemisah maka akan memiliki kelompok-kelompok angka.

• kelompok angka dasar, memiliki tiga angka paling kanan.
• kelompok angka ribuan, memiliki tiga angka di sebelah kiri tanda pemisah ribuan
• kelompok angka jutaan, memiliki tiga angka di sebelah kiri tanda pemisah jutaan

Temukan jawabanmu dari soal berikut.

1. Tulislah bilangan di bawah dalam bentuk penulisan standar.
10.000.000 + 2.000.000 + 300.000 + 20.000 + 3000 + 400 + 70 + 2

2. Tulislah bilangan berikut dalam bentuk penulisan standar.
4 juta 256 ribu 78

3. Buatlah lima bilangan yang terdiri dari 7 sampai 8 angka. Bilanganmu harus memiliki angka 0-9. Urutkan bilanganmu.

4. Tulislah bilangan yang diperoleh dari :a. 745.862 ditambah 10.000b. 875.000 ditambah 1.000.000c. 3.174.821 dikurangi 100.000

d. 735.236.306 dikurangi 1 juta

Buatlah 5 bilangan jutaan yang memiliki angka 0-9.

Urutkan bilangan tersebut.

Bandingkan dengan jawaban temanmu. Berilah komentar pada jawaban temanmu.

Jawaban ✅:

Dalam soal ini tidak diberitahu harus bilangan bulat positif atau negatif, oleh karena itu kita bisa membuat bilangan positif dan negatif.

Lalu dalam soal ini pasti bilangannya bukan bilangan nol karena terdiri dari jutaan dimana jutaan itu mengandung 7 angka dan harus memiliki angka 0 sampai 9.

Mari kita buat bilangan tersebut

1. Bilangan pertama memiliki 7 angka dan tergolong bilangan bulat positif, sebagai berikut

7 8 4 3 2 5 1

2. Bilangan kedua memiliki 7 angka dan tergolong bilangan bulat negatif, sebagai berikut:

- 5 3 6 0 2 9 8

3. Bilangan ketiga memiliki 7 angka dan tergolong bilangan bulat positif, sebagai berikut:

1 2 3 4 5 7 6

4. Bilangan keempat memiliki 7 angka dan tergolong bilangan bulat negatif, sebagai berikut:

- 9 2 3 5 6 1 4

5. Bilangan kelima memiliki 7 angka dan tergolong bilangan bulat positif sebagai berikut:

4 5 6 7 0 1 2

Maka kita akan urutkan kelima bilangan bulat tersebut dari terkecil ke terbesar:

- 9 2 3 5 6 1 4, - 5 3 6 0 2 9 8 , 1 2 3 4 5 7 6, 4 5 6 7 0 1 2 , dan 7 8 4 3 2 5 1,

Wah, menarik sekali belajar tentang buah-buahan yang berasal dari tumbuhan

yang ada di sekitar kita. Sebagai sumber kehidupan, tumbuhan memiliki

kandungan gizi yang berguna bagi tubuh manusia. Begitu banyak manfaat tumbuhan bagi kehidupan.

Coba bayangkan, apa yang akan terjadi jika Tuhan Yang Maha Esa tidak menciptakan tumbuhan?

Jawaban ✅:

ya, hewan atau konsumen tidak akan hidup, karena konsumen memakan produsen dan satu²nya produsen di muka bumi ini adalah tumbuhan.

Ayo Berdiskusi 

Di hari libur, Lani dan teman-temannya merencanakan untuk berkumpul di rumah Edo. Mereka berencana membuat minuman dari jahe. Ya, mereka akan mengolah jahe menjadi minuman sehat dan segar. 

Namun alangkah kagetnya Lani, Udin, Siti, Dayu, dan Beni. Edo ternyata sedang sakit. Ia batuk dan demam. Edo terbaring di tempat tidur.

Mereka akhirnya bersepakat membuatkan wedang jahe untuk Edo. Di belakang rumah Edo banyak tanaman jahe. Edo sangat senang. Persahabatan mereka sangat indah. Mereka memiliki latar belakang yang berbeda. Namun, semangat tolong menolong di antara mereka sangat tinggi. 

Bagaimana pendapatmu tentang sikap teman-teman Edo? Tulislah pendapat mu pada kolom di bawah ini!

Jawaban ✅:

Pendapat saya tentang sikap teman-teman Edo adalah sikap teman-teman Edo sesuai dengan nilai-nilai yang ada pada sila kedua Pancasila, yaitu solidaritas antar sesama manusia dengan saling menolong dan bekerja sama mengolah jahe untuk Edo yang sedang sakit.

✅Kelas 6 Halaman 24✅

Ayo Berdiskusi

Bersama kelompokmu, diskusikan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila berikut.

1. Ketuhanan yang Maha Esa

Jawaban ✅:

Nilai ketuhanan Yang Maha Esa Mengandung arti adanya pengakuan dan keyakinan bangsa terhadap adanya Tuhan sebagai pancipta alam semesta. Dengan nilai ini menyatakan bangsa indonesia merupakan bangsa yang religius bukan bangsa yang ateis. Nilai ketuhanan juga memilik arti adanya pengakuan akan kebebasan untuk memeluk agama, menghormati kemerdekaan beragama, tidak ada paksaan serta tidak berlaku diskriminatif antarumat beragama.

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab

Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab mengandung arti kesadaran sikap dan perilaku sesuai dengan nilai-nilai moral dalam hidup bersama atas dasar tuntutan hati nurani dengan memperlakukan sesuatu hal sebagaimana mestinya.

Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas.

>>>> Baca Juga : Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 26 27 28 29 30 31 Kurikulum 2013

✅Kelas 6 Halaman 25 26 27✅

Amati gambar berikut.

Diskusikan mengenai sikap atau perilaku yang terdapat pada gambar di atas. Kelompokkan gambar-gambar tersebut sesuai dengan nilai-nilai dalam sila kesatu dan sila kedua. 

Tulislah nomor gambar pada tabel berikut sesuai dengan pengelompokannya. Jelaskan jawabanmu.

Jawaban ✅:

Keterangan Gambar :

Perilaku pada gambar yang sesuai dengan sila pertama Pancasila yang memuat nilai KETUHANAN adalah sebagai berikut:

Gambar 1: menampilkan dua orang dari umat Hindu dan umat Islam yang saling merangkul satu sama lain.

Gambar 2: menampilkan anak dari umat islam yang memberikan sumbangan pada biksu dari umat Buddha

Gambar 3: menampilkan sejumlah anak-anak lengkap dengan rumah ibadahnya masing-masing

Sementara itu perilaku yang sesuai dengan sila kedua Pancasila yang memuat nilai KEMANUSIAAN antara lain sebagai berikut:

Gambar 4: menampilkan sejumlah anak-anak yang datang menjenguk kawan yang sakit (kemanusiaan)

Gambar 5: menampilkan 3 siswa SD yang berdiskusi bersama-sama (persamaan hak mengemukakan pendapat)

Gambar 6: menampilkan seorang anak yang menolong temannya yang jatuh (kemanusiaan)

Gambar 7: menampilkan dua orang siswa di mana salah satunya mengacungkan jari tanda ia siswa yang aktif belajar. Ini adalah wujud persamaan hak (adil) dalam mengemukakan pendapat.

Gambar 8: menampilkan seorang anak yang mencium tangan orang tua (ibu) sebagai tanda penghormatan (wujud saling mencintai dan menghormati)

Sampaikan jawabanmu di depan kelas. Sekarang kamu harus kerja mandiri. 

Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kesatu Pancasila. 

Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan.

Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya. 

Contoh sikap yang mencerminkan sila tersebut:

1. Percaya dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai ajaran agama yang dianut masing-masing.

2. Menjalankan perintah agama sesuai ajaran yang dianut masing-masing.

3. Saling menghormati antarumat beragama.

Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kedua Pancasila. 

Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. 

Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya. 

Contoh prilaku yang menggambarkan pengamalan sila ke-2 yaitu :

1. Membantu korban bencana alam misalnya dengan melakukan penggalangan dana
2. Tidak membedakan antara manusia sehat dengan manusia yang memiliki penyakit cacat mental (disabilitas).
3. Tidak membeda bedakan derajat manusia yang satu dengan lainnya
4. Tidak melakukan pembullian terhadap teman atau pun anak anak.
5. Ikut serta dalam melakukan kegiatan sosial misalnya pemberian santunan kepada orang yang membutuhkan
6. Tidak menyakiti perasaan orang lain melalui kata kata (Menjaga perkataan)
7. Menghormati orang lebih tua
8. Berani dalam memerangi kesalahan dan ketidakadilan

Membantu teman yang sakit merupakan salah satu pelaksanaan dari sila kedua. 

Merawat tanaman merupakan perwujudan rasa syukur kita kepada Tuhan yang Maha Esa yang telah memberikan tanaman sebagai sumber kehidupan dan sahabat bagi manusia.

 ✅Kelas 6 Halaman 28✅

Amati aneka kerajinan patung tanah liat dari daerah Kasongan berikut.

Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompok.

1. Bagaimana pendapatmu ketika melihat patung tersebut? Jelaskan!

Jawaban ✅:

Pendapat saya ketika melihat patung tersebut adalah ragam budaya Indonesia yang kaya dapat dilihat dari karya berupa patung tersebut.

2. Apa saja keterampilan yang diperlukan untuk membuat patung tersebut?

Jawaban ✅:

Keterampilan yang diperlukan untuk membuat patung tersebut adalah

1. Keterampilan mengolah bahan seperti kayu, tanah, batu, pasir, dan lain-lain menjadi suatu bentuk yang indah.
2. Keterampilan menggunakan warna agar patung tampak menarik.
3. Keterampilan memahami seni patung yang berhubungan dengan budaya Indonesia.

3. Menurutmu, bagaimana cara membuat patung tersebut?

Jawaban ✅:

Langkah-langkah cara membuat patung tersebut adalah

1. Menentukan jenis patung yang akan dibuat dan bahannya,
2. Memilih bahan yang akan digunakan, apakah kayu, tanah, atau adonan beberapa bahan kimia.
3. Membentuk patung sesuai dengan tema yang telah dipilih sebelumnya.
4. Mewarnai patung agar tampak lebih hidup dan menarik.

>>>> Baca Juga : Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 6 Halaman 38 39 40 41 42 Kurikulum 2013

 ✅Kelas 6 Halaman 30✅

Ayo Renungkan 

• Bagaimana sikapmu selama mengerjakan tugas? Apakah kamu bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan? Apakah kamu berani dan percaya diri ketika mmebuat adonan plastisin sendiri? 

Jawaban ✅:

Jujur, ya tentu saya bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan. Iya ,kita harus berpegang teguh terhadap sesuatu yg telah kita yakini.

• Apakah sikapmu hari ini sudah mencerminkan nilai-nilai Pancasila sila kesatu dan kedua? Jelaskan!

Jawaban ✅:

 Ya sudah. Sila pertama: Berdoa kepada Tuhan YME, menghargai ciptaan ciptaan Tuhan. Sila kedua : Menghargai sesama manusia, tidak membeda-bedakan teman.

Kerja Sama dengan Orang Tua 

• Diskusikan bersama orang tuamu cara menerapkan nilai-nilai Pancasila sila kesatu dan kedua di lingkungan tempat tinggalmu. 

• Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

Jawaban ✅:

menghormati orang yang beragama lain dan memberikan orang lain kesempatan menjlankan ibadah.