Dapatkah ananda membuat teks eksplanasi tentang sebuah legenda mengapa demikian

Dapatkah ananda membuat teks eksplanasi tentang sebuah legenda mengapa demikian

Kelas : VI (Enam)

Tema : 3. Tokoh dan Penemuan

Sub Tema : 1. Penemu yang Mengubah Dunia

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyaksikan video, peserta didik dapat menjelaskan struktur teks eksplanasi; menjelaskan pengertian interval nada dengan tepat.

Assalamualaikum wr.wb. Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda senantiasa dalam keadaaan sehat dan tetap semangat.

Pernahkah terbayang oleh Ananda hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison. Karena berkat kegigihannya, memberikan hal baru bagi dunia.

Proses penemuan lampu pijar oleh Thomas Alva Edison dapat dijadikan sebuah teks eksplanasi. Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam, ilmu pengetahuan, sosial, budaya, dan juga lainnya bisa terjadi. Bagaimana ciri-ciri dan struktur teks eksplanasi? Agar Ananda lebih memahaminya, silakan Ananda simak penjelasannya pada materi berikut:

Bagaimana pendapat Ananda setelah menyaksikan tayangan pada video tersebut? Semoga setelah menyaksikan video tadi, Ananda lebih memahami tentang ciri-ciri dan struktur teks eksplanasi.

Sebagai evaluasi, kerjakan latihan berikut ini!

Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi?

2. Sebutkan ciri-ciri teks eksplanasi!

3. Jelaskan struktur teks eksplanasi!

4. Dapatkah Ananda membuat teks eksplanasi tentang sebuah legenda? Mengapa demikian?

5. Bacalah teks berikut!

Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata bio yang berarti “hidup” dan teknos yang berarti “teknologi” serta logos yang berarti “ilmu.” Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains.

Berdasarkan struktur teks ekplanasi, termasuk pada bagian manakah teks tersebut? Jelaskan!

Kerjakan di buku tulis dengan teliti dan penuh tanggung jawab ya. Bila telah selesai, kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Anak-anak hebat, Apakah Ananda suka musik? Musik tersusun atas beberapa unsur yang menjadi satu kesatuan, di antaranya adalah irama, melodi, harmoni, bentuk dan struktur lagu. Selain itu, musik yang indah juga dipengaruhi oleh interval nada yaitu jarak antara nada yang satu ke nada yang lain, yang diukur tinggi rendahnya.

Setiap interval nada memiliki jarak yang berbeda-beda dan setiap interval nada memiliki nama tersendiri. Berapakah jarak pada masing-masing nada? Untuk memahaminya, Silakan Ananda simak tayangan pada link video berikut:

Bagaimana pendapat Ananda setelah menyaksikan

tayangan pada video tersebut? Menarik bukan?!

Sebagai evaluasi, kerjakan Latihan soal pada lampiran di

halaman berikutnya.

1. Apa yang dimaksud dengan interval nada?

2. Samakah interval nada dengan nada? Jelaskan!

3. Berilah 3 contoh nada yang memiliki interval 1 nada!

4. Berapakah jarak pada nada mi-fa dan si-do?

5. Menurutmu, dapatkah musik terdengar indah tanpa interval nada? Mengapa demikian?

Kerjakan dengan teliti dan penuh tanggung jawab. Bila telah selesai, kirimkan hasil pekerjaan Ananda kepada Bapak/Ibu Guru dalam bentuk rekam suara/voice note.

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai, tetapi Ananda tidak boleh lupa, besok Senin, kita akan belajar yang lebih seru lagi, yaitu mengenai Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab Sebagai Warga Negara. Pelajari dan baca-baca dulu ya, untuk bahan diskusi silahkan Ananda buka link berikut:

Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.

Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Salam!!!.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

1.carilah 10 buah istilah bidang pendidikan kemudian cari maknanya sesuai kamus.2.buatlah kalimat menggunakan istilah yang sudah ditemukan tersebut.​

dari teks tersebut tolong carikan tesis, rangkaian argumen dan penegasan ulangg... Tolong di jawab cepattt TERIMAKASIH ​

Tabel 2.4 Tabel rancangan penelitian sederhana Gunakanlah format berikut untuk merancang penelitian sederhana kalian. Topik Alasan memilih topik Respo … nden Daftar pertanyaan 1234 Instrumen yang akan digunakan angket/wawancara Hasil penelitian: Simpulan:​

kata yang terpendek terdiri atas...atau...suku kata?​

Apa Yang Membuat Tengkleng Bu Edi Berbeda Dengan Tengkleng-Tengkleng Lainnya?​

jawab pliss besok di kumpulin​no 4 sama 5

Sebagai bahasa resmi, bahasa Indonesia digunakan sebagai alat untuk menjalankan administrasinegara, seperti dalam kegiatan surat-menyurat resmi, perat … uran perundang-undangan,pertemuan resmi, dan lain-lain.Buatlah kalimat slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut! ​

deret penjelas dari bacaan penemu lampu lalu lintas​

Bagaimana sudut pandang cerita luka hati Sabrina​

Buatlah tiga kalimat yang mengandung data​

ini Texas ny ya plis ​

1. tuliskan 4 contoh kalimat dengan menggunakan kata ulang yang berubah bunyi!2. tulisan 4 contoh kalimat dengan menggunakan kata ulang sembu!tolong d … ijawabbb ya​

Anida : ""i heard that you didn’t past the test. that’s too bad. i’ve told you not to waste your time playing online game."" diandra : ""i will listen … you next time."" question: it can be concluded from the dialogue that anida expresses her

plis tlong bantu jawab​

Ann: i heard there will be a concert tonight. would you like to go with me? sam: i’m afraid i cannot. ann: why? i think you really love the band. sam: … yes, i do. but i have many works at home. any: let me help you, then. sam: ………….. any: never mind. that’s what friend should do

1.bacalah sebuah teks eksposisi lain,baik dari media cetak maupun dari internet 2.catatlah judul,penulis,sumber teks tsb 3.tunjukkan bagian² yang meli … puti tesis,rangkaian argument,penegasan ulang teks itu. 4.sajikan laporan kegiatan mu itu seperti format berikut.

1.bacalah cuplikan wawancara berikut dengan saksama lengkapilah teks yang rumpang dengan jawaban yang disediakan ? 2.tuliskan apa yang kamu ketahui te … ntang sawi hidroponik berdasarkan wawancara no 1 ? 3.apa saranmu untuk wawancara yang dilakukan komang ??? .. ​

1.berdasarkan peristiwa yg dialami tokoh cerita,bagian tersebut termasuk tahap a.orientasi b.komplikasi c.resolusi d.koda 2.pesan moral yg tersirat be … rdasarkan kutipan teks fabel tersebut adalah a.kita boleh mengakali org yg zalim b.jangan mudah tergoda oleh tawaran orang lain c.jangan berbuat sewenang wenang kepada orang lain d.bersikaplah santun kepada orang yg lebih tua mohon dijawan​

1) merokok berbahaya bagi semua orang. (2) asap yang kita hirup mengandung racun berbahaya. (3) banyak penyakit yang ditimbulkan asap rokok misalnya a … sma atau paru-paru. (4) asap rokok, merusak tubuh kita secara tidak langsung. (5) oleh karena itu, kita harus menghindari rokok. 17. bagian yang merupakan rekomendasi ditunjukkan nomor....

1) terlihat 2) minuman 3) membaca 4) disapukan 5) kecerdasan kata bentukan yang memiliki kata dasar berjenis adjektif (kata sifat) adalah....