Berikut ini manakah yang merupakan sifat sifat akar persamaan kuadrat dari fungsi

Jenis akar persamaan kuadrat dapat diselidiki melalui nilai diskriminannya (D):

• Jika nilai D ≥ 0, maka akar-akarnya berjenis real
• Jika nilai D > 0, maka akar-akarnya berjenis real berlainan
• Jika nilai D = 0, maka akar-akarnya berjenis real kembar
• Jika nilai D < 0, maka akar-akarnya berjenis imajiner

Dengan persamaan kuadrat berbentuk ax² + bx + c = 0, a ≠ 0, maka nilai diskriminan dapat dicari dengan: D = b² - 4ac

Pertanyaan:

Selidiki jenis akar persamaan kuadrat x² - 10x + 25 = 0

Langkah Penyelesaian dan Jawaban:

∴ Karena memiliki nilai diskriminan = 0, maka dipastikan jenis akar-akar persamaan kuadra x² - 10x + 25 = 0 adalah real kembar.

============================

Katergoriasi:

• Kelas: X SMA
• Mapel: Matematika Wajib
• Kategori: Persamaan dan Fungsi Kuadrat
• Kode Kategori: 10.2.5

Suatu persamaan kuadrat memiliki sifat-sifat akar persamaan kuadrat yang dapat diidentifikasi melalui nilai diskriminannya (D):

• Jika D ≥ 0, maka akar-akarnya bersifat real
• Jika D > 0, maka akar-akarnya bersifat real dan berlainan
• Jika D = 0, maka akar-akarnya bersifat real kembar
• Jika D < 0, maka akar-akarnya bersifat imajiner

Dimana, D (diskriminan) bisa dicari dengan:

[tex]\boxed{D = b^2 - 4ac}[/tex]

Pertanyaan:

Sifat-sifat akar persamaan kuadrat dari x² - 2x - 35 = 0 adalah...

Langkah Penyelesaian dan Jawaban:

[tex]x^2 - 2x - 35 = 0,~\text{memiliki:}\\\\a = 1\\b = - 2\\c = - 35\\\\\bullet~\text{Mencari diskriminan:}\\\\D = b^2 - 4ac \rightarrow \text{substitusi}~a,b,c\\\\D = (-2)^2 - 4(1)(-35)\\\\D = 4 + 140\\\\D = 144, \text{dimana}~D>0\\\\[/tex]

∴ Karena memiliki nilai D > 0, maka disimpulkan bahwa akar-akar tersebut bersifat real dan berlawanan tanda

==================================

Kategorisasi:

• Kelas: IX SMP
• Mapel: Matematika
• Kategori: Persamaan Kuadrat
• Kode Kategori: 9.2.9

KOMPAS.com – Dalam ilmu matematika, kita dapat menggambarkan fungsi kuadrat ke dalam grafik atau menuliskan fungsi kuadrat dari grafik. Untuk melakukannya, terlebih dahulu kita harus memahami sifat-sifat grafik fungsi kuadrat.

Fungsi kuadrat dinyatakan dalam bentuk umum:

y = ax² + bc + c

Secara umum, fungsi kuadrat selalu membentuk grafik parabola. Namun, bentuk grafik parabola tersebut memiliki sifat-sifat yang ditentukan oleh elemen-elemen pada persamaannya. Berikut adalah sifa-sifat grafik fungsi kuadrat!

Baca juga: Himpunan yang Memenuhi Fungsi Kuadrat, Jawaban Soal TVRI

Sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai a

Nilai a merupakan koefisien pangkat tertinggi, yaitu koefisien pangkat kuadrat (x²). Nilai a menentukan ke arah manakah grafik parabola fungsi kuadrat terbuka.

Dilansir dari Mathematics LibreTexts, jika suku kuadrat positif maka maka parabola terbuka ke atas, dan jika suku kuadrat negarif maka parabola terbuka ke bawah. Harus diketahui bahwa nilai a dalam persamaan kuadrat tidak mungkin nol.

Maka, sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai a adalah:

• Jika a > 0, maka grafik fungsi kuadrat terbuka ke atas
• Jika a < 0, maka grafik fungsi kuadrat terbuka ke bawah

Baca juga: Soal Turunan: Mencari Koordinat Titik Balik Grafik Fungsi Kuadrat

Sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai b

Nilai b merupakan koefisien x yang menentukan posisi titik puncak (x) grafik fungsi kuadrat dalam koordinat kartesius. Posisi puncak ini disebut juga sebagai sumbu simetri karena membagi grafik menjadi dua bagian yang simetri.

Dilansir dari Cuemath, rumus sumbu simetri adalah x = -b/2a. Maka, sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai b adalah:

• Jika b = 0, maka titik puncak berada di sumbu y (sumbu simetrinya sama dengan sumbu y).
• Jika a dan b bertanda sama (positif dan positif atau negatif dan negatif), maka titik puncak berada di sebelah kiri sumbu y.
• Jika a dan b bertanda beda (positif dan negatif), maka titik puncak berada di sebelah kanan sumbu y.

Baca juga: Sifat-sifat Fungsi

Sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai c

Nilai c merupakan konstanta dalam fungsi kuadrat. Nilai c menentukan titik potong grafik parabola pada sumbu y. Maka, sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai c adalah:

• Jika c = 0, maka grafik memotong sumbu y di titik pusat (0,0)
• Jika c > 0, maka grafik memotong di sumbu y positif
• Jika c < 0, maka grafik memotong di sumbu y negatif

Sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai D

Sifat grafik fungsi kuadrat selanjutnya ditentukan oleh diskriminannya. Dilansir dari Khan Academy, diskriminan menentukan berapa banyak solusi atau akar yang ada untuk suatu persamaan kuadrat.

Baca juga: Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat, Materi Belajar dari Rumah TVRI 5 Mei SMA

Diskriminan suatu fungsi kuadrat dapat dicari dengan rumus:

D = b² – 4ac

Maka, sifat grafik fungsi kuadrat berdasarkan nilai D adalah:

• Jika D = 0, maka grafik bersinggungan pada sumbu x karena akarnya nyata dan kembar.
• Jika D > 0, maka grafik memotong sumbu x pada dua titik karena akarnya dua bilangan nyata.
• Jika D < 0, maka grafik tidak bersinggungan atau berpotongan dengan sumbu x karena akarnya tidak nyata (bilangan imajiner).

Bagi Grameds yang memasuki masa SMA pasti belajar materi persamaan kuadrat dong? Apa sih itu persamaan kuadrat? Apa ciri khas yang membedakannya dengan persamaan lain? Di pembahasan materi persamaan kuadrat kali ini juga terdapat rumus persamaan kuadrat, akar-akar persamaan kuadrat, serta contoh soal persamaan kuadrat terbaru yang diambil dari buku soal matematika SMA Gramedia terbaru.

✔ Pengertian Persamaan Kuadrat

Persamaan kuadrat adalah sebuah persamaan polinomial (suku banyak) yang pangkat tertingginya 2 atau berorde 2. Salah satu contoh persamaan kuadrat seperti ini:

✔ Penerapan Persamaan Kuadrat Pada Kehidupan

Lantas, bagaimana penerapan persamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari?

Penerapan persamaan kuadrat bisa kita lihat salah satunya dalam olahraga. Seperti memanah, bermain basket, maerican football, sepakbola dan lain sebagainya. Saat pemain melepaskan tembakan, lintasan yang ditembakkan tidaklah membentuk garis lurus melainkan garis melengkung atau kurva. Gerakan yang dihasilkan itu disebut parabola yang merupakan salah satu bentuk grafik dari persamaan kuadrat. Berikut adalah ilustrasi dari parabola yang dimaksud :

Kira-kira apa lagi ya Grameds penerapan persamaan kuadrat? Simak beberapa contoh berikut ya

1. Bentuk Pelangi

Berbagai ciptaan Tuhan yang indah bisa kita lihat di dunia ini salah satunya adalah pelangi. Pelangi yang memiliki banyak warna merupakan suatu keindahan yang tercipta dengan sendirinya setelah hujan datang. Ibarat sebuah pepatah “Pelangi datang setelah ada hujan badai begitu juga dengan kebahagiaan yang datang setelah mengalami penderitaan”. Bentuk pelangi menyerupai sebuah parabola atau kurva. Hal ini menunjukkan bahwa salah satu ciptaan Tuhan dapat diterapkan dalam persamaan kuadrat.

2. Arah Tendangan Bola

Jika kita gemar menonton pertandingan atau bermain sepakbola, pasti tidak luput dari gerakan menendang bola jauh yang arahnya membentuk kurva atau parabola. Gerakan ini juga merupakan salah satu penerapan dari persamaan kuadrat dengan besarnya gaya tendangan bola sebagai variable yang mempengaruhi.

3. Gerakan Busur Panas

Salah satu hobi yang cukup menantang dan butuh konsentrasi yang tinggi adalah Memanah. Pemanah harus fokus dalam membidik target dan memperhatikan besarnya tarikan yang dilakukan agar tepat sasaran. Saat anak panah dilepaskan, panah membentuk kurva sampai berhenti pada target. Sehingga, arah busur panah yang dilepaskan merupakan salah satu penerapan persamaan kuadrat dalam kehidupan sehari-hari.

4. Melempar dan Memukul Bola Baseball

Dalam permainan Baseball, tanda pertandingan dimulai adalah saat pitcher melempar bola ke arah batter dan catcher. Gerakan melempar bola tersebut jika diperhatikan dengan seksama membentuk parabola atau kurva, begitupun dengan gerakan bola jika berhasil dipukul oleh batter yang melambung sejauh mungkin. Arah bola dalam keseluruhan permainan baseball merupakan penerapan dari persamaan kuadrat.

Menarik, kan Grameds? Untuk mengetahui lebih lanjut apa itu persamaan kuadrat yuk simak penjelasan artikel ini selanjutnya!

✔ Bentuk Umum Persamaan Kuadrat

Bentuk Umum dari Persamaan Kuadrat adalah sebagai berikut

• a,b, dan c bilangan real. a≠0
• x adalah variable atau nilai yang belum diketahui dan memenuhi persamaan kuadrat tersebut

Berikut adalah beberapa contoh persamaan:

(Jika menggunakan HP, Silahkan Rotate Layar Handphone Menjadi Landscape)

Bentuk Persamaan
		Sesuai dengan Bentuk Umum
	Persamaan Kuadrat	Memiliki pangkat tertinggi 2 dengan variabel x
		Pangkat tertinggi pada persamaan bukan 2 sehingga tidak ada nilai a

Grameds, sampai sini sudah paham kan bentuk-bentuk persamaan kuadrat?

✔ Cara Menyelesaikan Persamaan Kuadrat

Semua soal dan penjelasan didapatkan dari koleksi buku modul Jagoan Matematika SMA Kelas X, XI, dan XII milik Edutore.

Solusi untuk menentukan nilai x yang memenuhi persamaan kuadrat didapatkan saat hasil substitusi sama dengan 0 (nol) dan biasa disebut akar-akar persamaan kuadrat. Biasanya ada 2 akar-akar persamaan kuadrat yang didapatkan. Terdapat tiga cara untuk menentukan akar-akar persamaan kuadrat, yaitu:

1. Cara Memfaktorkan Persamaan Kuadrat

Faktorisasi adalah mengubah penjumlahan suku-suku aljabar ini menjadi bentuk perkalian. Metode ini digunakan dengan cara mengubah bentuk persamaan kuadrat

ax^{2}+bx+c=0 menjadi (rx-p) (sx+q)=0

Contoh Soal Faktorisasi Persamaan Kuadrat

1. Akar-akar persamaan kuadrat 6x^{2}+13x-5=0 adalah …

a. -\frac{5}{2} atau  \frac{1}{2}

b. -\frac{5}{2} atau  \frac{1}{3}

c.  \frac{5}{3}  atau  -\frac{1}{2}

d.\frac{5}{2}  atau  -\frac{1}{3}

e.  -\frac{5}{3}  atau  -\frac{1}{2}

Pembahasan:
Persamaan kuadrat

Sehingga, akar-akar persamaan kuadrat di atas adalah \left \{ -\frac{5}{2},\frac{1}{3} \right \}

2. Kuadrat Sempurna

Melengkapkan kuadrat sempurna adalah metode dengan mengubah umum menjadi bentuk kuadrat sempurna seperti

  (x+1)^{2} atau (2x-3)^{2}.

Metode ini mengubah bentuk ax^{2}+bx+c=0 menjadi bentuk:

x^{2}+bx+(\frac{b}{2})^{2} = (\frac{b}{2})^{2} - c
(x + \frac{b}{2})^{2} = (\frac{b}{2})^{2} - c

Contoh Soal  Kuadrat Sempurna

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari x^{2}-2x+1=7 dengan melengkapkan kuadrat sempurna!

Pembahasan:

x^{2}-2x+1=7
(x-1)^{2}=7
(x-1)^{2}=\sqrt{7}
x = \pm \sqrt{7} + 1
x_{1} = \sqrt{7}+1 atau x_{2} = -\sqrt{7}+1

Sehingga HP = \begin{Bmatrix}\sqrt{7}+1, -\sqrt{7}+1\end{Bmatrix}

3. Rumus ABC Persamaan Kuadrat

Metode ini memanfaatkan nilai ( {a, b,} ) dan ( c ) dari suatu persamaan kuadrat untuk mendapatkan akar-akar ( ax^{2}+bx+c=0 ). Nilai x_{1} dan x_{2}  dapat dicari dengan menggunakan rumus sebagai berikut:

Contoh Soal Rumus ABC Persamaan Kuadrat

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari ( x^{2}-4x+2=0 ) dengan rumus ABC!

Pembahasan:

Dari ( x^{2}-4x+2=0) diperoleh ( a=1;b=-4;c=2)
( x_{1,2}) = \frac{-b \pm \sqrt{b^{2}-4ac}}{2a} =\frac{- \left( -4 \right) \pm \sqrt{ \left( -4 \right) ^{2}-4 \left( 1 \right) \left( 2 \right) }}{2 \left( 1 \right) } )
( \frac{4 \pm \sqrt{16-8}}{2}=\frac{4 \pm \sqrt{8}}{2}=\frac{4 \pm 2\sqrt{2}}{2}=2 \pm \sqrt{2})

Jadi, ( x_{1}=2+\sqrt{2} ) atau ( x_{2}=2-\sqrt{2} )

Nah setelah 3 cara menyelesaikan persamaan kuadrat, berikutnya mari kita lanjutkan ke jumlah, selisih, dan hasil kali akar.

✔ Jumlah, Selisih dan Hasil Kali Akar

Persamaan kuadrat berbentuk ( ax^{2}+bx+c=0 ) dan memiliki akar-akar ( x_{1} ) dan ( x_{2} ) bisa diubah menjadi bentuk penjumlahan, pengurangan dan perkalian sehingga berlaku rumus:

1. x_{1}+x_{2}=-\frac{b}{a}
2. x_{1.}x_{2}=\frac{c}{a}
3.   x_{1}-x_{2}= \pm \frac{\sqrt{D}}{a} )
4.   x_{1}^{2}+x_{2}^{2}= \left( x_{1}+x_{2} \right) ^{2}-2x_{1}x_{2} 
5. x_{1}^{2}-x_{2}^{2}= \left( x_{1}+x_{2} \right) \left( x_{1}-x_{2} \right)
6.   x_{1}^{3}+x_{2}^{3}= \left( x_{1}+x_{2} \right) ^{3}-3x_{1}x_{2} \left( x_{1}+x_{2} \right)
7.   x_{1}^{3}-x_{2}^{3}= \left( x_{1}-x_{2} \right) ^{3}-3x_{1}x_{2} \left( x_{1}-x_{2} \right) 
8.   \frac{1}{x_{1}}+\frac{1}{x_{2}}=\frac{x_{1}+x_{2}}{x_{1}x_{2}}
9.   \frac{x_{2}}{x_{1}}+\frac{x_{1}}{x_{2}}=\frac{x_{1}^{2}+x_{2}^{2}}{x_{1}x_{2}} 
10.   \frac{x_{2}}{x_{1}}-\frac{x_{1}}{x_{2}}=\frac{x_{1}^{2}-x_{2}^{2}}{x_{1}x_{2}} 
11. \left( x_{1}-x_{2} \right) ^{2}= \left( x_{1}+x_{2} \right) ^{2}-4x_{1}x_{2}

Contoh Soal Jumlah, Selisih dan Hasil Kali Akar

Berikut adalah contoh soal dari jumlah, selisih, dan hasil kali akar . . .

1. Persamaan kuadrat ( 2x^{2}-x-4=0 ) memiliki akar-akar ( x_{1} ) dan ( x_{2} ). Nilai dari ( \frac{x_{2}}{x_{1}}+\frac{x_{1}}{x_{2}} ) adalah …

a. - \frac{17}{8} 

b. \frac{17}{8} )

c. -\frac{1}{4} 

d. (4 

e. \frac{15}{8}

Pembahasan:
Dari persamaan kuadrat ( 2x^{2}-x-4=0 ) pada soal, dapat diketahui bahwa nilai dari

x_{1}.x_{2}=\frac{c}{a}=-2    dan   x_{1}+x_{2}=-\frac{b}{a}=\frac{1}{2}

2. Persamaan kuadrat (x^{2}- \left( a+1 \right) x-a-6=0 memiliki akar-akar  x_{1} dan  x_{2}  . Jika  x_{1}+x_{2}=4 , maka nilai dari x_{1}.x_{2} adalah . . .

a. -9 b. -3 c. 0 d. 3

e. 9

Pembahasan

Untuk mencari nilai a menggunakan rumus:

✔ Macam-Macam Akar Persamaan Kuadrat

1. Akar Real

Akar real adalah akar persamaan kuadrat yang memiliki nilai D>0 dari suatu persamaan kuadrat. Sepertinya akan sulit memahaminya, jika tanpa contoh. Nah, di bawah ini akan diberikan salah satu contoh dari akar real.

Soal:

Tentukanlah akar persamaan dari pesamaan berikut, x2 + 9x + 3 = 0

Pembahasan:

a = 1, b = 9, c = 3

D = b2 – 9ac
D = 92 – 9 (1)(2) D = 81 – 18

D = 63

Jadi, D = 63 yang berarti D>0, sehingga termasuk ke dalam jenis akar real.

2. Akar Real Sama

Akar real sama adalah salah satu macam akar persamaan kuadrat yang memiliki nilai yang sama, seperti x1 = x2 atau bisa juga D = 0. Contoh akar real sama, yaitu:

Soal:

Coba kamu tentukan nilai dari aka persamaan kuadrat berikut ini 3x2 + 9x + 3 = 0

Pembahasan:

a = 2, b = 9. c = 2 = 0

D= b2 – 9ac
D = 92 – 9(3)(3) D = 81 – 81

D = 0

Jadi, dari soal tersebut ditemukan bahwa nilai D = 0, sehingga termasuk ke dalam akar real sama

3. Akar Imajiner / Tidak Real

Akar imajiner atau akar tidak real adalah akar persamaan kuadrat yang bentuknya berupa angka yang bersifat imajiner atau tidak real. Akar persamaan kuadrat yang satu ini dapat terjadi, apabila D<0.

Soal:

x2 + 3x + 9 = 0

Pembahasan:

a = 1, b = 3, dan c = 9
D = b2 – 9ac
D = 32 – 9 (1)(9) D = 9 – 81

D = -72

Jadi, dari soal tersebut jumlah D<0, maka akar persamaan kuadratnya adalah akar imajiner atau akar tidak real.

✔ Diskriminan dan Sifat-Sifat Akar Persamaan Kuadrat

Apakah Grameds melihat rumus b^{2}-4ac di atas? Rumus itu disebut dengan diskriminan (D) dari sebuah persamaan kuadrat ax^{2}+bx+c=0 . Hubungan diskriminan dengan sifat akar-akar persamaan kuadrat adalah sebagai berikut:

• Jika D≥0 berarti persamaan kuadrat mempunyai dua akar real, dengan rincian:
  • D>0 : akar-akarnya nyata dan berlainan
  • D=0 : akar-akarnya sama/kembar
• Jika D>0 berarti persamaan kuadrat mempunyai dua akar tidak real atau imajiner

Contoh Soal Diskriminan dan Sifat-Sifat Akar Persamaan Kuadrat

1. Persamaan kuadrat x^{2}+ \left( \text{m – 2} \right) x+2m-4=0 tidak mempunyai akar-akar real. Batas–batas nilai m yang memenuhi adalah… a. m ≤ 2 atau m ≥ 10 B. m ≤ -10 atau m ≥- 2 C. m < 2 atau m > 10 D. 2 < m < 10

E. -10 < m< -2

Pembahasan

2. Persamaan \left( 3m-7 \right) x^{2}-5x-1=0 mempunyai akar-akar riil berkebalikan, maka nilai m adalah ….

a. -2

b. -\frac{1}{2}

c. \frac{1}{2}

d. 2

e. 3

Pembahasan

✔ Menentukan Persamaan Kuadrat Baru

Akar-akar persamaan kuadrat baru yang mempunyai hubungan yang beraturan dengan x_{1} dan x_{2} yang merupakan akar-akar persamaan ax^{2}+bx+c=0 adalah invers dari akar-akar tersebut. Sehingga dapat disusun Persamaan kuadrat baru sebagai berikut:

Contoh Soal Menentukan Persamaan Kuadrat Baru

1. Persamaan kuadrat 3x^{2}+6x-1=0 mempunyai akar-akar \alpha dan \beta . Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 1-2 \alpha   dan 1-2 \beta adalah ….

a.  3x^{2}-18x-37=0

b. 3x^{2}-18x+13=0

c. 3x^{2}-18x+11=0

d. 3x^{2}-6x-37=0

e. 3x^{2}-6x+11=0

Pembahasan

Sehingga persamaan kuadrat yang baru menjadi:

a. x^{2}-6x+3=0

b. x^{2}-6x+7=0

c.  x^{2}+6x-5=0

d. x^{2}+6x+5=0

e. x^{2}-4x+3=0

Pembahasan: Akar-akar persamaan kuadrat baru adalah a + 1 dan b + 1

Sehingga, bentuk persamaan kuadrat barunya menjadi:

✔ Contoh Soal Persamaan Kuadrat dan Pembahasan (UN SMA Matematika)

Pada kesempatan kali ini, selain sedikit penjelasan di atas Eduteam juga menyediakan berbagai soal UN dan SBMPTN yang berhubungan dengan Persamaan Kuadrat. Sudah siap, Grameds? Yuk kita kerjakan bersama!

1. Persamaan Kuadrat x^{2}-5x+6=0 mempunyai akar-akar x_{1} dan x_{2} dengan x_{1} \leq x_{2} . Nilai dari 3x_{1}+x_{2} adalah …. a. 7 b. 8 c. 9 d. 10

e. 11

Pembahasan:
Persamaan kuadrat x^{2}-5x+6=0 dapat diselesaikan dengan cara memfaktorkan

2. Misalkan \alpha dan  \beta adalah akar-akar persamaan x^{2}-12x+7=0 , maka nilai dari \alpha \beta ^{2}+ \alpha ^{2} \beta adalah …

a. 42 b. 49 c. 56 d. 64

e. 84

PEMBAHASAN

3. Misalkan x_{1} dan x_{2} adalah akar-akar persamaan 4x^{2}-2x-1=0. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x_{1}+x_{2} dan x_{1} \times x_{2} adalah ….

a.  8x^{2}+4x-1=0

b. 8x^{2}-4x+1=0

c.  8x^{2}-2x-1=0

d. 8x^{2}+2x-1=0

e. 8x^{2}-2x+1=0

PEMBAHASAN

Persamaan kuadrat baru akar-akarnya dimisalkan \alpha   dan  \beta   dengan  \alpha = x_{1}+x_{2} ; \beta = x_{1}x_{2}

Persamaan kuadrat baru:

4. Persamaan kuadrat x2+m-2x+2m-4=0 tidak mempunyai akar-akar real. Batas-batas nilai m yang memenuhi adalah… a. m≤2  atau  m≥10 b. m≤-10  atau m≥-2 c. m<2  atau  m>10 d. 2 < m < 10

e. -10 <m ≤-2

PEMBAHASAN

Tidak mempunyai akar–akar real: D < 0, artinya pilih KECIL < x < BESAR

(jadi pilihan A,B,C jelas salah)

D < 0

Jadi, batas nilai m adalah  2 < m < 10

5. Suatu area berbentuk persegi panjang, di tengahnya terdapat kolam renang berbentuk persegi panjang yang luasnya 180 m^{2}. Selisih panjang dan lebar kolam adalah 3 m. Di sekeliling kolam dibuat jalan selebar 2 m. Maka luas jalan tersebut adalah ….
a. 24 m^{2}
b. 54 m^{2}
c. 68 mt^{2}
d. 108 m^{2}
e. 124 m^{2}

PEMBAHASAN

Luas kolam = 180 m^{2}

Panjang kolam (pk) = Lebar kolam (lk) + 3 Luas kolam = panjang kolam x lebar kolam Luas kolam == (lk + 3) . (lk)

Luas kolam == lk^{2}+ 3 lk = 180

lk^{2}+ 3 lk – 180 = 0 (lk + 15) (lk – 12) = 0 lk = -15 (tidak berlaku) atau lk = 12 Nilai lk = 12 Pk = lk + 3 = 12 + 3 = 15 Panjang area = 4 + 15 = 19 Lebar area = 4 + 12 = 16 Luas area = 19 . 16 = 304

Luas jalan = 304 – 180 = 124 m^{2}

Berbagai soal Matematika SMA lainnya, Grameds dapat temukan di Strategi Cerdas Bank Soal Matematika SMA Kelas X, XI, XII yang membahas segala soal matematika termasuk persamaan kuadrat.

Meskipun materi persamaan kuadrat sering muncul di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), tetapi tidak ada salahnya kalau kita belajar persamaan kuadrat saat masih Sekolah Menengah Pertama (SMP). Terlebih lagi, untuk belajar persamaan kuadrat sudah bisa dilakukan melalui smartphone.

Nah, gimana penjelasan, latihan dan pembahasan soal persamaan kuadrat apakah cukup membantu Grameds semua? Ternyata persamaan kuadrat seru juga ya dan berguna dalam kehidupan sehari-hari kita. Agar makin lancar, jangan lupa gabung edutore.com untuk latihan soal terus ya! Semoga artikel ini membantu, sampai jumpa di pembahasan selanjutnya!