Pada situasi sesulit apapun konsumsi pangan tidak akan jatuh di bawah kebutuhan gizi yang dianjurkan

Dhafi Quiz

Find Answers To Your Multiple Choice Questions (MCQ) Easily at cp.dhafi.link. with Accurate Answer. >>

Ini adalah Daftar Pilihan Jawaban yang Tersedia :

Ketersediaan
akses terhadap pangan
stabilitas
kecukupan
Efisiensi pangan

Klik Untuk Melihat Jawaban

Apa itu cp.dhafi.link??

Kuis Dhafi Merupakan situs pendidikan pembelajaran online untuk memberikan bantuan dan wawasan kepada siswa yang sedang dalam tahap pembelajaran. mereka akan dapat dengan mudah menemukan jawaban atas pertanyaan di sekolah. Kami berusaha untuk menerbitkan kuis Ensiklopedia yang bermanfaat bagi siswa. Semua fasilitas di sini 100% Gratis untuk kamu. Semoga Situs Kami Bisa Bermanfaat Bagi kamu. Terima kasih telah berkunjung.

Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA | Kategori: Semua Soal SMA Geografi (Acak)

★ Ketahanan Pangan - Geografi SMA Kelas 11

Pada situasi sesulit apapun konsumsi pangan tidak akan jatuh di bawah kebutuhan gizi yang dianjurkan pernyataan tersebut merupakan konsep ketahanan pangan…

A. Ketersediaan

B. akses terhadap pangan

C. stabilitas

D. kecukupan

E. Efisiensi pangan

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Soal / jawaban salah? klik disini untuk mengoreksi melalui kolom komentar

Preview soal lainnya: Soal Geografi SMA Kelas XII Semester 1

Skala yang dinyatakan dengan kalimat disebut…. a. skala verbal b. skala angka c. skala garis d. skala grafis

e. skala inci

jelaskan emisi metana dari hewan,lahan pertania,dan dasar laut arktik

Di kota A yang terletak 10° BB menunjukkan tepat pukul 10.00 pukul berapakah waktu yang ditunjukankan oleh kota P yang terletak 4° BT dan kota Q yang … terletak 27° BB?

ini ngitung nya gimana ya ngabss

urutan planet yang paling ringan massanya

Hampir 71% permukaan Bumi berupa air. Salah satu manfaat hidrosfer adalah sebagai pengatur iklim. Jelaskan bagaimana hidrosfer berperan penting dalam … pengatur iklim Bumi!

2. cara pandang guru dalam pembelajaran yang bertujuan membantu siswa melihat makna dalam bahan pelajaran yang mereka pelajari, siswa menghubungkannya … bahan bacaan dengan konteks kehidupan mereka sehari-hari merupakan pendekatan pembelajaran kontekstual. deskripsikan komponen-komponen yang harus ada dalam pendekatan tersebut!

3. pada masa pandemi proses pembelajaran dilaksanakan di rumah masing-masing. salah satu media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan siswa adalah lingk … ungan sekitar rumah. buatlah skenario pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan menyimak dengan menggunakan lingkungan sekitar dalam proses belajar di rumah!

4. bu ratna adalah seorang guru di kelas v sd harum mewangi. pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh bu ratna adalah pembelajaran yang menyenangkan. … media pembelajaran yang tersedia di kelas adalah lagu-lagu, boneka tangan, atlas, kompas, globe, dan teks puisi. tujuan pembelajarannya meningkatkan keterampilan siswa dalam membaca.

5. pak eka memiliki warung sembako, buah-buahan, dan sayuran yang bertempat tinggal di daerah perkebunan jeruk. toko sembakonya lengkap, mulai dari be … ras, gula, telur, dan bahan pokok lainnya. demikian juga toko buahnya sangat lengkap, mulai dari buah apel, jeruk, mangga, alpukat, dan lain-lain. sayuran yang djualnya beragam, sawi, wortel, ikan, daging, dan lain-lain. depan warung pak eka adalah lapangan yang sangat luas, bisa digunakan untuk pelaksanaan lomba-lomba, pentas seni, dan lainnya. pada saat ada kegiatan di lapangan tersebut pak eka berjualan nasi bungkus yang dimasak dari barang dagangan di tokonya. keuntungan dari penjualan makanan tersebut bisa 100% dari harga beli barang. selain itu, warung pak eka juga menjual juice dari buah-buahan di warungnya.

Ada banyak penelitian yang dilakukan fb skiner tentang stimulus respon diantaranya penelitian menggunakan tikus dan merpati sehubungan dengan percobaa … nnya tersebut identifikasi hasil percobaan skinner berkaitan dengan proses belajar

Konsep ketahanan pangan di Indonesia yang tercantum pada Peraturan Pemerintah Tahun 2002 terdiri dari:

Stabilitas merupakan kemampuan individu atau wilayah dalam memenuhi bahan pangan sepanjang waktu, apapun keadaannya.
Pemanfaatan merupakan konsep bahwa bahan pangan yang dikonsumsi harus aman dan memenuhi kebutuhan hidup individu.
Aksesibilitas merupakan aspek kemudahan dalam menjangkau bahan pangan dari segi daya beli dan besarnya alokasi bahan pangan.
Ketersediaan merupakan aspek yang berhubungan dengan suplai pangan melalui proses produksi dan distribusi.

Berdasarkan penjelasan diatas, maka konsumsi pangan tidak akan jatuh ke bawah kebutuhan gizi yang dianjurkan berkaitan dengan konsep stabilitas, karena stabilitas pangan ini menunjukkan kemampuan segala individu atau wilayah agar tetap mampu memenuhi bahan pangan apapun keadaanya.

Contohnya seperti saat musim paceklik, biasanya akan berpengaruh terhadap produktivitas pangan, namun dengan adanya tabilitas pangan ini masyarakat akan tidak merasa kekurangan atau kelebihan pangan dari musim ke musim atau tahun ketahun dari segi stabilitas pasokan dan harga pangan, dan stabilitas ini merupakan faktor penentu dari 3 konsep ketahanan pangan lainnya.