Jelaskan hubungan antara gaya dan gerak yang terdapat pada gambar di atas

PortalJember.com – Pada Tema 8 kelas 4 SD MI halaman 139 Subtema 3, adik-adik kerjakan materi berikut.

Kalian diminta untuk menjawab materi berdasarkan hubungan gerak dan gaya pada permainan ketapel.

Jawablah pertanyaan tersebut sesuai materi yang diminta atau kalian simak juga pembahasan dalam artikel ini.

Baca Juga: Hubungan Gaya dan Gerak pada Peristiwa Menimba, Materi Tema 8 Kelas 4 SD MI Halaman 139

Tulisan dilansir dari KabarLumajang.com berjudul Hubungan Gaya dan Gerak pada Peristiwa Bermain Ketapel Adalah, Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD dan MI

Berdasarkan Buku Tematik Tema 8 kelas 4 SD dan MI tentang Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.

Setiap pembahasan dari materi dikutip dari alumnus Universitas Negeri Jember Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Faisma Isnaini R.A., S.Pd.

Baca Juga: Bagaimanakah Teknik Dasar Menggambar Benda Tiga Dimensi? Materi Tema 8 Kelas 4 SD MI

Bagaimana hubungan gerak dan gaya kaitannya dengan peristiwa tersebut? Coba, tuliskan dalam kotak-kotak berikut.


Page 2

Jelaskan hubungan antara gaya dan gerak yang terdapat pada gambar di atas

ilustrasi. Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel adalah, di kunci jawaban Tema 8 kelas 4 SD dan MI. /Pixabay.com/Elf-Moondance

Saya anak Teknik Kelautan (S1) Mau bertanya siapa tau ada yang bisa jawab karena saya sudah buntu dan bingung mau nanya ke siapa. Pertanyaannya ada di … gambar

Sebuah gaya sebesar 400 N bekerja terhadap sebuah benda sehingga benda nerpindah sejauh 4 meter dalam waktu 20 detik. Daya yang dihasilkan gaya terseb … ut adalah... . Sebuah gaya sebesar 400 N bekerja terhadap sebuah benda sehingga benda nerpindah sejauh 4 meter dalam waktu 20 detik . Daya yang dihasilkan gaya tersebut adalah ...​

mengetahui masalah ketersediaan energi di Indonesia. lakukan Aktivitas 6.4. Aktivitas 6.4 D Carilah informasi mengenai pertumbuhan penduduk di Indones … ia dari sumber terpercaya. Informasi dapat berupa grafik, tabel. dan lain-lain. Jelaskanlah kaitannya dengan data penggunaan energi listrik masyarakat Indonesia yang ditunjukkan pada Gambar 6.4 Bab Energi Terbarukan / 13 mengetahui masalah ketersediaan energi di Indonesia . lakukan Aktivitas 6.4 . Aktivitas 6.4 D Carilah informasi mengenai pertumbuhan penduduk di Indonesia dari sumber terpercaya . Informasi dapat berupa grafik , tabel . dan lain - lain . Jelaskanlah kaitannya dengan data penggunaan energi listrik masyarakat Indonesia yang ditunjukkan pada Gambar 6.4 Bab Energi Terbarukan / 13​

Tentukan besar nilai I1 dan I2 Jika nilai I3 adalah 16 A Sedangkan I2 = 3 I1 ​

sebuah benda kerja berdiameter 22 mm dibubut menjadi 18 mm kedalaman pemotongan 0,2 mm kemudian Kecepatan potong 230 meter per menit panjang benda ker … ja 180 mm kemudian kecepatan sayat 0,04mm a.hitung putaran mesin yang digunakan b. berapa kali pemotongan c. waktu yang diperlukan untuk bubut benda kerja tersebut​

bagaimana rumus koefisien restitusi pada tumbukkan lenting sederhana.​

Suatu gas ideal dengan tekanan mula-mula p1 dan volume v1dipanasi pada volume konstan hingga tekanan dilipat duakan(p2=2p1). Kemudian dibiarkan mengem … bang secara isothermal hingga tekanan turun ke harga mula-mula. Kemudian ditekan(kompresi) lagi pada tekanan konstan hingga volumenya turun ke harga mula-mula. A).Buatlah sketch diagram p-v dari proses tersebut diatas. B).Hitunglah kerja bersih dari proses tersebut,bila n=2 lbm-mole,p1=2 atm, v1= 4 ft 3 .

gas dalam ruang tertutup dengan volume 10 liter bersuhu 27°C pada tekanan 2 atm. jika gas tersebut dipanaskan sampai 60°c , volumenya menjadi 12 liter … . berapakah perbuhan tekananya​

Sebuah bola basket tersangkut pada tiang dengan ketinggian 9 meter. Untuk menyenggol bola basket tersebut, seorang anak berjarak 10 meter dari tiang a … kan melemparkan bola basket lain dengan sudut 45o dari tanah dengan ketinggian posisi bola awal adalah 1 meter. Dengan percepatan gravitasi 10 m/s2 , berapakah kecepatan bola basket yang dilemparkan agar bisa menyenggol bola yang tersangkut?

apa tujuan dari belajar pengantar studi Islam universal

Jelaskan hubungan antara gaya dan gerak yang terdapat pada gambar di atas

Kampus Production/Pexels

Hubungan gaya dan gerak dalam kegiatan sehari-hari.

Bobo.id - Pada pelajaran tematik kelas 4 SD tema 8, teman-teman sudah mempelajari tentang gaya dan gerak. 

Menurut KBBI, gaya adalah dorongan atau tarikan yang akan menggerakkan benda bebas. 

Gaya dapat membuat benda diam menjadi bergerak di tempatnya atau bergerak dengan cara berpindah.

Sementara gerak menurut KBBI, adalah peralihan tempat atau kedudukan, baik hanya sekali maupun berkali-kali. 

Gerak pada suatu benda dapat terjadi karena pengaruh gaya. Jadi, gerak dan gaya saling berhubungan.

Gaya dan gerak sama-sama memberikan manfaat bagi kehidupan manusia, serta membantu manusia melakukan banyak hal.

Nah, kali ini kita akan menemukan hubungan antara gaya dan gerak dalam contoh kegiatan sehari-hari. 

Contoh Kegiatan Menggunakan Gerak dan Gaya

1. Peristiwa Menimba 

Baca Juga: Membuat Buklet Kegiatan Manusia yang Memengaruhi Ekosistem, Materi Kelas 5 SD Tema 5

Ketika menimba, kita menggunakan dua gaya, yaitu gaya otot dan gaya tarik. Gaya tarik dan gaya otot ini terjadi ketika kita menimba air. 

Apa akibatnya? Ketika kita menggunakan sumur untuk menimba, berarti kita harus menarik katrol agar ember berisi air bisa naik ke atas. 

Sementara, jika kita menimba dengan tuas, maka kita harus mendorong tuas ke bawah agar air dapat keluar dari sumur. 

Gaya tersebut memengaruhi alat timba supaya dapat bergerak dan bisa digunakan untuk mengambil air.

2. Bermain Ketapel

Saat bermain ketapel, kita akan menarik karet yang sudah diberi kerikil agar kerikil bisa terlempar jauh mengenai target. 

Nah, dalam contoh kegiatan ini, kita menggunakan gaya tarik dan gaya pegas. Gaya pegas adalah gaya yang dihasilkan oleh kerja benda elastis. 

Apa akibatnya? Gaya pegas dan gaya tarik membuat kerikil yang tadinya diam, bisa terlempar jauh ke depan atau ke atas ketika bermain ketapel.

Lemparan yang jauh ini juga termasuk ke dalam bentuk gerak, teman-teman. 

Baca Juga: Cari Jawaban Kelas 4 SD Tema 8, Ciri-Ciri Benda Tiga Dimensi

3. Membuat Gerabah

Pernahkah kamu berkunjung ke tempat kerajinan gerabah? Ketika berada di sana, kamu akan melihat banyak orang membentuk tanah liat menjadi sebuah benda kerajinan. 

Gaya apa yang digunakan dalam kegiatan membuat gerabah? Gaya otot dan gaya gesek. 

Gaya otot terjadi ketika tangan kita membentuk tanah liat menjadi bentuk benda yang kita inginkan. 

Sedangkan gaya gesek terjadi antara jari tangan dengan permukaan tanah liat yang diputar oleh mesin sehingga mempermudah kita membentuk benda kerajinan. 

Kegiatan ini juga merupakan contoh pengaruh gaya terhadap gerak benda. Sebab, tanah liat yang tadinya berbentuk gumpalan bisa menjadi bentuk lain (bergerak) karena diberi gaya. 

Tonton video ini juga, yuk!

----

Ayo, kunjungi adjar.id dan baca artikel-artikel pelajaran untuk menunjang kegiatan belajar dan menambah pengetahuanmu. Makin pintar belajar ditemani adjar.id, dunia pelajaran anak Indonesia.

Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News