Top 1: sebuah bandul berayun dari a ke b memerlukan waktu 0,5 detik.maka ...
Pengarang: brainly.co.id - Peringkat 105 Show
Ringkasan: . titik dekat mata seseorang terletak pada jarak 150 cm didepan matanya untuk melihat dengan jelas benda yang terletak 50cm didepan mata berapa kekuatan. … lensa kacamata yang harus digunakan Empat kilogram aluminium dengan kalor jenis. 840 J/kgoC dipanaskan dari 37 °C sampai. 87°C. Berapa besar kalor yang diserap. aluminium? . Sebuah rumah menggunakan 2 buah lampu dengan daya 8 watt menyala selama 4 jam setiap hari, 2 buah lampu dengan daya 5 watt menyala 10 j Hasil pencarian yang cocok: Frekuensi merupakan banyaknya getaran tiap satu menit. Cepat rambat gelombang yaitu jarak yang ditempuh gelombang satu detik. ... Top 2: jika gerak gelar dari a ke b memerlukan waktu 0,5 sekon ...
Pengarang: brainly.co.id - Peringkat 95 Ringkasan: . titik dekat mata seseorang terletak pada jarak 150 cm didepan matanya untuk melihat dengan jelas benda yang terletak 50cm didepan mata berapa kekuatan. … lensa kacamata yang harus digunakan Empat kilogram aluminium dengan kalor jenis. 840 J/kgoC dipanaskan dari 37 °C sampai. 87°C. Berapa besar kalor yang diserap. aluminium? . Sebuah rumah menggunakan 2 buah lampu dengan daya 8 watt menyala selama 4 jam setiap hari, 2 buah lampu dengan daya 5 watt menyala 10 j Hasil pencarian yang cocok: Jika gerak gelar dari a ke b memerlukan waktu 0,5 sekon, tentukan frekuensi, panjang gelombang dan cepat rambat gelombangnya - 22554293. ... Top 3: Bandul ayunan sesuai gambar bergerak dari A ke B m... - Roboguru
Pengarang: roboguru.ruangguru.com - Peringkat 183 Ringkasan: Bandul ayunan sesuai gambar bergerak dari A ke B memerlukan waktu 0,5 sekon. Periode ayunan ini adalah... . Hasil pencarian yang cocok: Bandul ayunan sesuai gambar bergerak dari A ke B memerlukan waktu 0,5 sekon. Periode ayunan ini adalah... ... Top 4: Perhatikan gambar! Jika gerak bandul A-B memerluka... - Roboguru
Pengarang: roboguru.ruangguru.com - Peringkat 180 Hasil pencarian yang cocok: Perhatikan gambar! Jika gerak bandul A-B memerlukan waktu 0,5 sekon, berapakah periodenya? ... Top 5: TopList #Tag: jika gerak bandul a ke b memerlukan waktu 0,5 sekon ...
Pengarang: hasilcopa.com - Peringkat 200 Hasil pencarian yang cocok: Các toplist về chủ đề jika gerak bandul a ke b memerlukan waktu 0,5 sekon berapakah frekuensinya. ... Top 6: Top 10 jika gerak bandul a ke b memerlukan waktu 0 5 sekon ...
Pengarang: jripto.com - Peringkat 194 Hasil pencarian yang cocok: 12 Apr 2022 — Top 10 jika gerak bandul a ke b memerlukan waktu 0 5 sekon berapakah periodenya dan frekuensinya 2022 · Top 1: sebuah bandul berayun dari a ke b ... ... Top 7: Top 9 jika bandul ayunan bergerak dari p ke r memerlukan waktu 0,5 ...
Pengarang: kafesentul.com - Peringkat 208 Hasil pencarian yang cocok: 4 hari yang lalu — 1. periode dan frekuensi pada bandul ... ... Top 2: Apabila gerak bandul A ke B ke C memerlukan waktu 0,25 sekon ... ... Top 8: Apabila gerak bandul A ke B ke C memerlukan waktu 0,25 sekon ...
Pengarang: jawabsoal.live - Peringkat 126 Ringkasan: . sumber energi yang tidak dapat menghasilkan emisi CO2 tetapi tidak terbarukan adalah. . Indri Olivia Melinda pergi ke Gorontalo dari Palembang pukul 08.00 dengan lama 4 jam karena harus Transit di jakarta . Indri sampai di Gorontalo pukul. … Mcb dirumah pak andi tertulis 4a, jika daya listrik di gunakan secara maksimal setiap hari rata rata selama 5 jam, maka energy listrik total 1bulan (3. … 0 hari ) adalah. Kwh. Sebuah gelombang transver Hasil pencarian yang cocok: 21 Feb 2019 — Frekuensi merupakan banyaknya getaran tiap satu menit. Cepat rambat gelombang yaitu jarak yang ditempuh gelombang satu detik. ... Top 9: Cara Menghitung Frekuensi dan Periode Getaran benda
Pengarang: matrapendidikan.com - Peringkat 135 Ringkasan: Cara menghitung frekuensi dan periode getaran. benda - Anda pasti pernah melihat jam dinding yang. memakai bandul. Jarum jam dinding bergerak akibat gerak bolak-balik bandul. Gerak bolak-balik. bandul jam disebut getaran.. Anda. juga pernah memperhatikan buaian anak atau ayunan di taman. Jika buaian anak. ditarik kemudian dilepaskan maka buaian anak akan bergerak bolak balik sampai. pada waktu tertentu akan berhenti. Begitu pula halnya ayunan yang terdapat pada. taman hiburan. Gerak bo Hasil pencarian yang cocok: Jika bandul bergerak dari A-B-C selama 5 sekon maka frekuensi dan periode getaran bandul adalah… A. 0.2 Hz dan 10 sekon/getaran. B. 0.1 Hz dan 5 sekon/ ... ... Top 10: Mudah dan Aktif Belajar Fisika
Pengarang: books.google.com.au - Peringkat 298 Hasil pencarian yang cocok: Hitunglah : periode putarnya ; b . kecepatan sudut ; laju linear jika jari ... 20 cm = 0,2 m Laju linear ( v ) dihitung menggunakan Persamaan ( 4-5 ) . ...
Cara menghitung frekuensi dan periode getaran
benda - Anda pasti pernah melihat jam dinding yang
memakai bandul. Jarum jam dinding bergerak akibat gerak bolak-balik bandul. Gerak bolak-balik
bandul jam disebut getaran.
Anda
juga pernah memperhatikan buaian anak atau ayunan di taman. Jika buaian anak
ditarik kemudian dilepaskan maka buaian anak akan bergerak bolak balik sampai
pada waktu tertentu akan berhenti. Begitu pula halnya ayunan yang terdapat pada
taman hiburan. Gerak bolak balik ayunan atau buayan juga disebut getaran.
Jadi,
getaran adalah gerak-bolak balik suatu benda terhadap titik kesetimbangan.
Berapa frekuensi dan periode getaran tersebut? Untuk memahami hal ini akan diberikan contoh
soal tentang frekuensi dan periode getaran benda.
Perhatikan
gambar ayunan bandul berikut ini.
Jika
bandul bergerak dari A-B-C selama 5 sekon maka frekuensi dan periode getaran
bandul adalah…
A.
0.2 Hz dan 10 sekon/getaran
B.
0.1 Hz dan 5 sekon/getaran
C.
0.2 Hz dan 5 sekon/getaran
D.
0.1 Hz dan 10 sekon/getaran
Bila
bandul ditarik sampai pada titik A kemudian dilepaskan. Bandul akan bergerak ke titik B- C dan kembali ke titik B dan A. Gerak bandul A-B-C-B-A disebut 1 getaran penuh. Sedangkan gerak bandul A-B-C atau C-B-A disebut ½ getaran. Jika bandul bergerak ½ getaran [A-B-C] selama 5 sekon maka frekuensi getaran adalah jumlah getaran per waktu yang dibutuhkan, atau disimbol f = n/t, dimana n = jumlah getaran dan t = waktu getar. Oleh sebab itu; Periode getaran adalah waktu yang diperlukan untuk menempuh 1 getaran penuh. Maka: periode adalah waktu getar per jumlah getaran, disimbol : T = t/n, dimana t = waktu getar dan n = jumlah getaran. Frekuensi berbanding terbalik dengan periode getaran sehingga dapat ditulis f = 1/T atau T = 1/f D. [ 0.1 Hz dan 10 sekon/getaran ]*** Diketahui: n = banyak getaran n = A-B-C-B-A-B-C n = 1,5 getaran t = 30 sekon Ditanya: f ? Penyelesaian: Jadi, frekuensi getarannya adalah 0,05 Hz. Bab 12 Sumber: woodencreations.us Getaran dan Gelombang Hasil yang harus kamu capai: memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hari. Setelah mempelajari bab ini, kamu harus mampu: mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya. Gejala getaran banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Getaran bandul jam dinding, senar gitar yang dipetik, dan pita suara yang bergetar hingga menimbulkan bunyi, merupakan beberapa contoh benda yang melakukan getaran. Apakah yang dimaksud dengan getaran? Apakah ciri-ciri suatu benda mengalami getaran? Pada bab ini akan dipelajari pengertian getaran dan ciriciri suatu getaran, pengertian gelombang, jenis gelombang, dan besaran yang berkaitan. Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu memahami konsep getaran dan prinsip dasar teori gelombang untuk selanjutnya mempelajari fenomena bunyi yang erat dalam kehidupan sehari-hari. A. Pengertian Getaran B. Ciri-Ciri Suatu Getaran C. Pengertian Gelombang D. Gelombang Mekanik Memerlukan Medium untuk Merambat E. Panjang Gelombang F. Cepat Rambat Gelombang G. Pemantulan Gelombang 235 Diagram Alur Untuk mempermudahmu dalam mempelajari bab ini, pelajarilah diagram alur yang disajikan sebagai berikut. Gelombang dipengaruhi menimbulkan merambatkan dibedakan Getaran Energi Gelombang mekanik Gelombang elektromagnetik terdiri atas contoh Gelombang transversal Gelombang longitudinal Gelombang cahaya dan gelombang radar pengertian contoh contoh Gerak bolakbalik melalui titik setimbang parameter Gelombang permukaan air Gelombang bunyi Cepat rambat gelombang Panjang gelombang Amplitudo Frekuensi Periode satuan satuan satuan satuan satuan m/s Meter Meter Hertz Sekon 236 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII Tes Materi Awal Pikirkan jawaban pertanyaan berikut sebelum kamu membaca uraian materi bab ini. Kemudian, periksa kembali jawabanmu setelah kamu selesai membaca uraian bab ini. Apakah ada yang harus diperbaiki dengan jawaban tersebut? 1. Apakah getaran itu? 2. Apabila kita jalan-jalan dipantai kita akan melihat gelombang air laut bergulung-gulung menuju pantai? Apakah yang dirambatkan gelombang itu? A. Pengertian Getaran Pernahkah kamu melihat jam dinding yang memakai bandul? Jarum jam tersebut bergerak akibat adanya gerak bolak-balik bandul. Gerakan bandul itu disebut getaran. Marilah kita selidiki apa sebenarnya getaran itu. Ayo Coba 12.1 Tujuan Mengamati gerak bolak-balik Alat dan bahan Beban bandul dan tali. Cara kerja 1. Buatlah bandul sederhana dari sebuah beban yang digantungkan pada seutas tali seperti terlihat pada Gambar 12.2. 2. Biarkanlah bandul tergantung bebas. Pada keadaan itu, bandul berada dalam keadaan setimbang. 3. Tariklah bandul ke kiri atau ke kanan, lalu lepaskan. Biarkan bandul berayun. Pertanyaan 1. Pada saat gaya tarik kamu lepaskan, apakah bandul bergerak bolak-balik? 2. Apakah gerakan bandul tersebut melalui titik setimbang? 3. Bagaimanakah gerakan bandul jika telah melewati titik setimbang? Gambar 12.1 Jam dinding berbandul Gambar 12.2 Bandul sederhana Sesaat setelah gaya tarik kamu lepaskan, bandul bergerak bolak-balik melalui titik setimbang. Gerak seperti ini disebut getaran. Untuk lebih memahami konsep getaran, lakukan kegiatan Ayo Coba 12.2 berikut. Ayo Coba 12.2 Tujuan Memahami konsep getaran Alat dan bahan Penggaris plastik 30 cm yang elastis dan meja. Getaran dan Gelombang 237 Sumber: Dokumentasi Penerbit Gambar 12.3 Penggaris plastik yang dijepit dan digetarkan di atas meja. Cara kerja 1. Siapkan alat dan bahan. 2. Letakkan penggaris di atas meja, lalu jepitlah dengan tangan kiri seperti terlihat pada Gambar 12.3. 3. Getarkan penggaris tersebut dengan menekan ujung penggaris lalu lepaskan. 4. Amati yang terjadi pada penggaris tersebut. Pertanyaan 1. Pada saat penggaris digetarkan, apakah penggaris bergerak bolak-balik melalui titik setimbang? 2. Apakah penggaris dapat dikatakan bergetar? Jelaskan. A C B Gambar 12.4 Gerakan bandul sederhana Jadi, getaran adalah gerak bolak-balik melalui titik setimbang. Satu getaran didefinisikan sebagai satu kali bergetar penuh, yaitu dari titik awal kembali ke titik tersebut. Perhatikan Gambar 12.4. Satu kali getaran adalah ketika benda bergerak dari titik A-B-C-B-A atau dari titik B-C-B- A-B. Bandul tidak pernah melewati lebih dari titik A atau titik C karena titik tersebut merupakan simpangan terjauh. Simpangan terjauh itu disebut amplitudo. Di titik A atau titik C benda akan berhenti sesaat sebelum kembali bergerak. Contoh amplitudo adalah jarak BA atau jarak BC. Jarak dari titik setimbang pada suatu saat disebut simpangan. Soal Penguasaan Materi 12.1 Kerjakanlah di buku latihanmu. C B Dari gambar disamping, titik mana saja yang akan dilalui untuk menunjukkan satu kali getaran? A B. Ciri-Ciri Suatu Getaran Getaran merupakan jenis gerak yang mudah kamu jumpai dalam kehidupan sehari-hari, baik gerak alamiah maupun buatan manusia. Semua getaran memiliki ciri-ciri tertentu. Apa ciri-ciri getaran itu? Untuk menjawabnya, coba kamu pelajari getaran pada pegas melalui kegiatan Ayo Coba 12.3 berikut. 238 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII Ayo Coba 12.3 Tujuan Mengidentifikasi ciri-ciri suatu getaran Alat dan bahan Pegas spiral, statif, stopwatch, penggaris, dan beban gantung. Cara kerja 1. Siapkan alat dan bahan 2. Gantungkan salah satu ujung pegas pada statif, kemudian gantung - kan beban pada ujung yang lain seperti pada Gambar 12.5. 3. Tariklah beban beberapa sentimeter, kemudian lepaskan. Apakah yang terjadi? 4. Bersamaan dengan itu, catat waktu yang diperlukan untuk menempuh 10 kali getaran dengan stopwatch. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel. No. Amplitudo Waktu 10 Kali Getaran [Sekon] Waktu 1 Kali Getaran [Sekon] 1 2 cm...... 2 3 cm...... 3 4 cm...... 4 5 cm...... 5 6 cm...... 5. Lakukanlah kembali kegiatan tersebut sampai 5 kali dengan simpangan yang berbeda-beda. Pertanyaan 1. Jika titik setimbang kamu beri nama A, titik terjauh atas dengan nama B, dan titik terjauh bawah dengan nama C, kemudian beban mulai bergetar dari titik C, melalui titik-titik manakah terjadi satu getaran penuh? 2. Jarak manakah yang disebut amplitudo? 3. Bagaimanakah kecenderungan besar waktu yang dibutuhkan untuk satu kali getaran pada tabel tersebut? 4. Apakah waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu kali getaran dipengaruhi oleh amplitudo? Waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu kali getaran disebut periode getar yang dilambangkan dengan [T]. Banyaknya getaran dalam satu sekon disebut frekuensi [f]. Suatu getaran akan bergerak dengan frekuensi alamiah sendiri. Hubungan frekuensi dan periode secara matematis ditulis sebagai berikut. T = 1 [12 1] f dengan: T = periode [s] f = banyaknya getaran per sekon [Hz] a Gambar 12.5 Beban yang digantung pada pegas [a] sebelum ditarik dan [b] setelah ditarik. Informasi IPA Agar menjadi tinggi, ayunan harus didorong pada per mulaan setiap gerakan ayun. Frekuensi dorongan haruslah sebanding dengan frekuensi gerakan ayun. Mem berikan dorongan dengan irama selain itu akan melambatkan gerakan ayun itu. Sumber: falak.blogsome.com; Jendela Iptek: Gaya dan Gerak,1997 b Getaran dan Gelombang 239 Ilmuwan IPA Satuan periode adalah sekon dan satuan frekuensi adalah getaran per sekon atau disebut juga dengan hertz [Hz], untuk menghormati seorang fisikawan Jerman yang berjasa di bidang gelombang, Hendrich Rudolf Hertz. Jadi, satu hertz sama dengan satu getaran per sekon. Contoh Soal 12.1 Hendrich R Hertz [1857 1894] Hendrich R Hertz dilahirkan di Hamburg, Jerman. Dia membuka jalan bagi perkembangan konsep getaran hingga radio, televisi, dan perkembangan perangkat elek tro nika. Dia menunjukkan bahwa gelombang cahaya dan gelombang elektromagnet adalah identik. Sumber: www.nrao.edu; en.wikipedia.org 1. Jika suatu ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu 15 sekon, tentukan a. frekuensi ayunan, b. periode ayunan. 240 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII Pada suatu pegas tergantung sebuah beban yang bergetar 50 kali dalam waktu 10 sekon. Hitunglah besar a. frekuensi getaran b. periode getaran Penyelesaian: Diketahui pegas bergetar 50 kali dalam 10 sekon. Ditanyakan: a. f b. T Jawab: a. Frekuensi adalah banyaknya getaran tiap sekon, maka banyaknya getaran dalam 1 sekon. 50 getaran f = = 5 getaran/sekon 10 sekon Jadi, frekuensi getarannya adalah 5 hertz. b. Periode getaran adalah waktu yang dibutuhkan untuk satu kali getaran. 1 1 T = = = sekon f 5 02, Jadi, periode getarannya adalah 0,2 sekon. Soal Penguasaan Materi 12.2 Kerjakanlah di buku latihanmu. 2. Satu getaran dalam suatu ayunan yang amplitudonya 2 cm memerlukan waktu 0,1 sekon. a. Hitunglah periode untuk simpangan maksimum 5 cm. b. Hitunglah frekuensi untuk amplitudo 4 cm. C. Pengertian Gelombang Pernahkah kamu pergi ke pantai? Tentu sangat menyenang kan, bukan? Demikian indahnya ciptaan Tuhan. Di pantai kamu bisa melihat ombak. Ombak tersebut terlihat bergelombang dari tengah menuju pantai dan semakin lama semakin kecil, lalu akhirnya menerpa pesisir pantai. Jadi, apa sebenarnya ombak itu? Ketika kamu mengikuti upacara pengibaran bendera di sekolahmu, kamu melihat bendera berkibar diterpa angin. Pernahkah kamu memerhatikan bagaimana gerak bendera tersebut? Peristiwa ombak laut ataupun berkibarnya bendera merupakan contoh dari gelombang. Jadi, apa sebenarnya gelombang itu? Untuk menjawabnya, lakukan kegiatan Ayo Coba 12.4 berikut. Pada saat kamu menggerakkan tali ke atas dan ke bawah, dikatakan bahwa kamu memberikan usikan pada tali. Jika Ayo Coba 12.4 Tujuan Mengamati gelombang pada tali Alat dan bahan Seutas tali yang panjangnya 3 meter Cara kerja 1. Siapkan alat dan bahan. 2. Peganglah ujung tali yang satu olehmu dan ujung tali yang lain oleh temanmu. 3. Berilah usikan pada ujung tali ke atas dan ke bawah. Perhatikan apa yang terjadi pada tali tersebut. Pertanyaan 1. Ke arah manakah kamu menggetarkan tali? 2. Apakah yang terjadi pada tali? 3. Apakah yang dimaksud dengan gelombang? Buatlah kesimpulan dari hasil kegiatanmu. Gambar 12.6 Seutas tali yang diberikan usikan ke atas dan ke bawah. usikan itu dilakukan terus menerus, akan terjadi getaran. Setelah memberi usikan atau getaran, kamu akan melihat ada sesuatu yang merambat pada tali. Sesuatu itu disebut gelombang. Jadi, gelombang adalah getaran yang merambat atau usikan yang merambat. Soal Penguasaan Materi 12.3 Kerjakanlah di buku latihanmu. 1. Apa yang dimaksud dengan gelombang? 2. Carilah beberapa contoh penerapan konsep gelombang dalam kehidupan sehari-hari. Getaran dan Gelombang 241 0,5 m 3 m Gambar 12.7 Karet gelang bergerak mengikuti gerak tali. D. Gelombang Mekanik Memerlukan Medium untuk Merambat Gelombang merupakan salah satu konsep Fisika yang sangat penting untuk dipelajari karena banyak sekali gejala alam yang menggunakan prinsip gelombang. Sebagai makhluk yang paling pandai, manusia memiliki kewajiban untuk selalu mempelajari gejala alam ciptaan Tuhan untuk mengambil manfaat bagi kehidupan manusia. Kamu dapat berkomunikasi dengan orang lain sebagian besar dengan memanfaatkan gelombang suara atau gelombang bunyi. Kamu dapat mendengarkan radio atau menonton televisi karena adanya gelombang radio. Berdasarkan medium perambatnya, gelombang dapat dibedakan menjadi dua bagian, yaitu gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik. Gelombang mekanik adalah gelombang yang dalam perambatannya memerlukan medium, misalnya gelombang tali, gelombang air, dan gelombang bunyi. Gelombang elektromagnetik adalah gelombang yang dapat merambat tanpa medium, misalnya gelombang radio, gelombang cahaya, dan gelombang radar. Dari kedua jenis gelombang tersebut, yang akan kamu pelajari adalah gelombang mekanik. Apakah yang dirambatkan oleh gelombang tersebut? Untuk mengetahuinya, lakukan kegiatan Ayo Coba 12.5 berikut. Ayo Coba 12.5 Tujuan Menyelidiki sesuatu yang dirambatkan gelombang Alat dan bahan Seutas tali dengan panjang 3 m dan karet gelang. Cara kerja 1. Siapkan alat dan bahan. 2. Ikatkan karet gelang pada tali kira-kira pada jarak 0,5 meter. 3. Peganglah salah satu ujungnya olehmu dan ujung yang lain oleh temanmu, kemudian getarkan tali ke atas dan ke bawah. 4. Amati yang terjadi pada karet gelang yang diikatkan tadi. Pertanyaan 1. Pada saat kamu getarkan, apakah karet gelang bergerak bersama gelombang? 2. Apakah bagian tali ikut berpindah merambat bersama gelombang? 242 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII 3. Apa yang dirambatkan oleh gelombang? 4. Mintalah temanmu untuk menggetar-getarkan tali tersebut dengan cepat. Apakah kamu merasakan sesuatu? 5. Jadi, gelombang memiliki sesuatu yang dapat melakukan usaha terhadap tanganmu. Apakah sesuatu itu? Informasi IPA Pada saat kamu menggetarkan tali, gelombang akan merambat pada tali ke arah temanmu, tetapi karet gelang yang diikatkan pada tali tidak ikut merambat bersama gelombang. Jika demikian, bagian-bagian tali tidak ikut merambat bersama gelombang. Jadi apakah yang dirambatkan oleh gelombang? Jika kamu meminta temanmu untuk menggetarkan salah satu ujung tali, kamu akan merasakan sesuatu pada temanmu akibat merambatnya gelombang tersebut. Tentu kamu masih ingat pelajaran pada bab terdahulu bahwa sesuatu yang memiliki kemampuan untuk melakukan usaha disebut energi. Jadi, yang dirambatkan oleh gelombang adalah energi. Berdasarkan arah perambatannya, gelombang mekanik dibedakan menjadi dua jenis, yaitu gelombang transversal dan gelombang longitudinal. Ombak yang besar akan merambat kan energi yang besar pula. Para peselancar menggunakan energi tersebut untuk mempercepat dan mengemudikan papan selancarnya. Sumber: handaru.light19.com; Jendela Iptek: Gaya dan Gerak,1997 1. Gelombang Transversal Untuk membahas gelombang transversal, lakukanlah kegiatan Ayo Coba 12.6 berikut. Ayo Coba 12.6 Tujuan Mengamati gelombang transversal pada slinki Alat dan bahan Slinki [alat penunjuk gelombang yang terbuat dari pegas spiral]. Cara kerja 1. Siapkan alat dan bahan. 2. Letakkan slinki di atas lantai dan mintalah temanmu untuk memegang salah satu ujung slinki. 3. Berilah getaran pada slinki beberapa kali ke arah samping. 4. Amati arah rambat gelombangnya. Pertanyaan 1. Ke arah manakah kamu memberikan getaran pada slinki? 2. Ke manakah arah rambat gelombang? 3. Apakah arah getar dengan arah rambat gelombang tegak lurus? Gambar 12.8 Slinki yang digerakkan ke samping atau tegak lurus dengan arah panjangnya. Getaran dan Gelombang 243 Sumber: www.lowastormwater.org Gambar 12.9 Gelombang permukaan air menyebar ke segala arah. Gambar 12.10 Slinki digerakkan searah dengan panjangnya. Pada saat kamu menggetarkan slinki ke arah samping, ternyata arah rambat gelombangnya ke depan, tegak lurus arah rambatnya. Gelombang seperti ini disebut gelombang transversal. Jadi, gelombang transversal adalah gelombang yang arah getarnya tegak lurus terhadap arah rambatannya. Contoh lain dari gelombang transversal adalah gelombang pada permukaan air, dan semua gelombang elektromagnetik, seperti gelombang cahaya, gelombang radio, ataupun gelombang radar. Perhatikan Gambar 12.9. Sumber getaran untuk gelombang air berada pada tempat batu jatuh sehingga gelombang menyebar ke segala arah. Dari gambar tersebut tampak bahwa semakin jauh dari sumber, gelombang semakin kecil. Hal tersebut disebabkan energi yang dirambatkan semakin berkurang. 2. Gelombang Longitudinal Gelombang transversal merupakan gelombang yang arah getarnya tegak lurus dengan arah rambatan. Bagaimanakah arah getar pada gelombang longitudinal? Untuk mengetahuinya, lakukanlah kegiatan Ayo Coba 12.7 berikut. Ayo Coba 12.7 Tujuan Memahami definisi gelombang longitudinal Alat dan bahan Slinki Cara kerja 1. Sediakan slinki yang sama dengan percobaan sebelumnya. 2. Letakkan slinki di atas lantai yang licin dan minta temanmu memegang salah satu ujungnya. 3. Getarkan slinki searah panjang slinki dengan cara memberikan dorongan pada slinki. 4. Amati gelombang yang terjadi pada slinki. Pertanyaan 1. Pada saat kamu mendorong slinki searah panjangnya, ke arah manakah getaran slinki? 2. Ke manakah arah rambat gelombangnya? Apakah arah rambat gelombang tersebut searah dengan arah getarnya? Mengapa? Pada saat kamu mendorong slinki searah dengan panjangnya, gelombang akan merambat ke arah temanmu berbentuk rapatan dan renggangan. Jika kamu perhatikan, arah rambat dan arah getarnya ternyata searah. Gelombang seperti itu disebut gelombang longitudinal. Jadi, gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah getarnya sejajar dengan arah rambatannya. 244 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII Gelombang bunyi dan gelombang pada gas yang ditempatkan di dalam tabung tertutup merupakan contoh gelombang longitudinal. Pernahkah kamu memompa ban sepeda atau menggunakan alat suntik mainan? Pada saat kamu menggunakan pompa, kamu mendorong atau menekan alat tersebut. Partikel-partikel gas dalam pompa membentuk pola rapatan dan renggangan sehingga mendorong udara keluar. Perhatikan Gambar 12.11. Soal Penguasaan Materi 12.4 Kerjakanlah di buku latihanmu. 1. Jelaskan perbedaan antara gelombang transversal dan gelombang longitudinal. Gambar 12.11 Gelombang longitudinal pada gas membentuk pola rapatan dan renggangan. 2. Tuliskan pembagian gelombang berdasarkan medium perambatnya. Berikan contoh. E. Panjang Gelombang Kamu sudah mengetahui bahwa pola gelombang transversal berbentuk bukit dan lembah gelombang, sedang kan pola gelombang longitudinal berbentuk rapatan dan renggangan. Panjang satu bukit dan satu lembah atau satu rapatan dan satu renggangan didefinisikan sebagai panjang satu gelombang. Pada pembahasan tentang getaran kamu sudah mengetahui tentang periode getaran. Besaran tersebut identik dengan periode gelombang. Periode gelombang adalah waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu panjang gelombang. Jadi, satu gelombang dapat didefinisikan sebagai yang ditempuh panjang satu periode. Panjang gelombang dilambangkan dengan [dibaca lamda]. Satuan panjang gelombang dalam SI adalah meter [m]. Marilah kita pelajari panjang gelombang transversal dan panjang gelombang longitudinal. 1. Panjang Gelombang Transversal Jika kamu menggerakkan slinki tegak lurus dengan arah panjangnya, terbentuklah bukit dan lembah gelombang. Pola tersebut adalah pola gelombang transversal. Perhatikan Gambar 12.12. Bukit gelombang adalah lengkungan a-b-c sedangkan lembah gelombang adalah lengkungan c-d-e. Titik b disebut puncak gelombang dan titik d disebut dasar Pembahasan UN Perhatikan gambar. P Q Jika jarak PQ = 45 m, panjang gelombang sesuai gambar tersebut adalah... [UN 2007] a. 15,0 m b. 22,5 m c. 30,0 m d. 45,0 m Jawaban [c] Jarak dari P ke Q menunjukkan 3 2 gelombang. Jadi, panjang gelombangnya adalah 3 l = 45 m 2 l= 2 45 m = 30 m 3 Getaran dan Gelombang 245 gelombang. Kedua titik ini disebut juga perut gelombang. Adapun titik a, c, atau e disebut simpul gelombang. Satu panjang gelombang transversal terdiri atas satu bukit dan satu lembah gelombang. Jadi, satu gelombang adalah lengkungan a-b-c-d-e atau b-c-d-e-f. Satu gelombang sama dengan jarak dari a ke e atau jarak b ke f. b f j n Gambar 12.12 Bukit, lembah, perut, dan simpul gelombang. Gambar 12.13 Gelombang longitudinal pada slinki. d' h' l' p' a b' c e f' g i j' k m n' o q d h l p Amplitudo gelombang adalah jarak b-b atau jarak d-d. Kamu dapat menyebutkan panjang gelombang yang lain, yaitu jarak f-j atau jarak i-m. Pada Gambar 12.12 terdiri atas 4 gelombang. 2. Panjang Gelombang Longitudinal Jika kamu menggerakkan slinki searah dengan panjangnya dengan cara mendorong dan menariknya, akan terbentuk pola-pola gelombang seperti Gambar 12.13. Kerjakanlah di buku latihanmu. 1. Perhatikan gambar berikut. Satu panjang gelombang adalah jarak antara satu rapatan dan satu renggangan atau jarak dari ujung renggangan sampai ke ujung renggangan berikutnya. Soal Penguasaan Materi 12.5 2 2. Pola gelombang longitudinal digambarkan pada gambar berikut. Simpangan -2 2 2 m 4 Waktu Berdasarkan gambar tersebut, jawablah pertanyaan berikut. a. Terdapat berapa gelombangkah pada gambar tersebut? b. Berapakah panjang gelombangnya? c. Berapakah periodenya? d. Berapakah amplitudo gelombang? 30 cm Berdasarkan gambar tersebut, jawablah pertanyaan berikut. a. Ada berapa gelombang pada pola gelombang tersebut? b. Berapakah panjang gelombangnya? c. Berapakah panjang gelombang satu periode? 246 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII F. Cepat Rambat Gelombang Gelombang yang merambat dari ujung satu ke ujung yang lain memiliki kecepatan tertentu, dengan menempuh jarak tertentu dalam waktu tertentu pula. Dengan demikian, secara matematis, hal itu dituliskan sebagai berikut. s v = t Karena jarak yang ditempuh dalam satu periode [t = T] adalah sama dengan satu gelombang [s = ] maka: l v = = f l T dengan: v = cepat rambat gelombang [m/s] T = periode gelombang [s] = panjang gelombang [m] Contoh Soal 12.2 Pada seutas tali merambat gelombang dengan frekuensi 10 Hz. Jika jarak yang ditempuh dalam satu periode adalah 20 cm, tentukan cepat rambat gelombang tali tersebut. Penyelesaian: Diketahui : perambatan gelombang pada tali dengan f = 10 Hz = 20 cm = 0,2 m Ditanyakan : cepat rambat gelombang [v] Jawab: v = f = [10 Hz][0,2 m] = 2 m/s Jadi, cepat rambat gelombang tali tersebut adalah 2 m/s. Hal Penting Key Point Gelombang adalah perambatan gangguan/usikan dari suatu sumber dimana terjadi transfer energi dari sumber tersebut ke ruang sekitarnya. Sumber gelombang adalah getaran atau osilasi. Persamaan kecepatan gelombang diberikan oleh v = f. l A wave is the movement of a disturbance from a source which transfer energy from the source to places around it. The source of any wave is a vibration or oscillation. The wave velocity equation is given by v = f. l Contoh Soal 12.3 Permukaan air merambat dengan panjang gelombang 2 m. Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,5 s, tentukan: a. cepat rambat gelombang, b. frekuensi gelombang. Penyelesaian: Diketahui : perambatan gelombang pada air dengan = 2 m T = 0,5 s Getaran dan Gelombang 247 Ditanyakan : a. Cepat rambat gelombang [v ] dan b. frekuensi [f] Jawab: λ a. v = T 2 m = = 4 m/s 05, s Jadi, cepat rambat gelombangnya adalah 4 m/s. b. 1 f = T 1 = = 2 Hz 05, s Jadi, frekuensi gelombang adalah 2 Hz. Soal Penguasaan Materi 12.6 Kerjakanlah di buku latihanmu. 1. Dalam waktu 4 sekon terjadi satu gelombang. Jika jarak antara dua bukit yang berdekatan adalah 10 cm, tentukan cepat rambat gelombangnya. 2. Perhatikan gambar berikut. simpangan waktu Satu gelombang merambat 20 kali getaran dalam 2 sekon. Berdasarkan gambar tersebut, tentukan: a. panjang gelombang, b. periode, c. frekuensi, d. cepat rambat gelombang, dan e. amplitudo. G. Pemantulan Gelombang Pada saat kamu berteriak di lereng sebuah bukit, kamu akan mendengar suaramu kembali setelah beberapa saat. Hal ini membuktikan bahwa bunyi dapat dipantulkan. Bunyi merupakan salah satu contoh gelombang mekanik. Untuk lebih memahami pemantulan gelombang pada tali, kerjakanlah Tugas 12.1, kemudian diskusikan dengan teman-teman dan guru Fisikamu. Tugas 12.1 1. Pada saat tali diberi usikan, gelombang akan merambat ke arah temanmu. Setelah sampai di tangan temanmu, apakah ada gelombang yang kembali? 2. Membuktikan apakah hal itu? 248 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII Berdasarkan uraian sebelumnya dan dari hasil diskusimu, dapat disimpulkan bahwa salah satu sifat gelombang adalah dapat dipantulkan. Dalam kehidupan sehari-hari, kamu sering melihat pemantulan gelombang air kolam oleh dinding kolam, ataupun gelombang ombak laut oleh pinggir pantai. Dapat diterimanya gelombang radio dari stasiun pemancar yang sedemikian jauh juga menunjukkan bahwa gelombang radio dapat dipantulkan atmosfer bumi. Untuk mempelajari pemantulan gelombang, perhatikan Gambar 12.14. a Sumber: Physics for Scientists and Engineers, 2002 Sebuah gelombang merambat pada tali, jika ujung tali diikat pada suatu penopang [Gambar 12.14 a], gelombang yang mencapai ujung tetap tersebut memberikan gaya ke atas pada penopang. Penopang memberikan gaya yang sama tetapi berlawanan arah ke bawah pada tali. Gaya ke bawah pada tali inilah yang membangkitkan gelombang pantulan yang terbalik. Pada Gambar 12.14 b, ujung yang bebas tidak ditahan oleh sebuh penopang. Gelombang cenderung melampaui batas. Ujung yang melampaui batas memberikan tarikan ke atas pada tali dan inilah yang membangkitan gelombang pantulan yang tidak terbalik. b Gambar 12.14 Pemantulan gelombang transversal pada tali dengan [a] ujung tali diikat dan [b] ujung tali bebas. Soal Penguasaan Materi 12.7 Kerjakanlah di buku latihanmu. 1. Apa yang dimaksud dengan pemantulan? 2. Apakah pemantulan gelombang yang terjadi ada kaitannya dengan hukum Snellius? Getaran dan Gelombang 249 Rangkuman Getaran adalah gerak bolak-balik melalui titik setimbang. Satu getaran adalah satu kali bergetar penuh. Simpangan adalah jarak penyimpangan dari titik setimbang pada saat tertentu. Amplitudo adalah simpangan terjauh atau jarak dari titik setimbang ke titik terjauh. Periode adalah waktu yang dibutuhkan untuk satu kali getaran. Frekuensi adalah banyaknya getaran dalam satu sekon. Satuan frekuensi adalah hertz [Hz]. Hubungan periode dengan frekuensi adalah T = 1 f Periode suatu getaran tidak dipengaruhi oleh amplitudo. Gelombang adalah usikan atau getaran yang merambat. Dalam perambatannya, gelombang membawa energi. Berdasarkan arah getarnya, gelombang dibedakan menjadi dua, yaitu gelombang transversal dan gelombang longitudinal. Gelombang transversal adalah gelombang yang arah getarnya tegak lurus terhadap arah rambatannya. Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah getarnya sejajar [searah] dengan arah rambatannya. Berdasarkan medium perambatannya, gelombang dibedakan menjadi gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik. Gelombang mekanik adalah gelombang yang dalam perambatannya memerlukan medium. Gelombang elektromagnetik adalah gelombang yang dapat merambat dalam medium dan tanpa medium. Satu panjang gelombang transversal adalah jarak satu bukit dan satu lembah yang berdekatan. Satu panjang gelombang longitudinal adalah jarak antara satu rapatan dan satu renggangan yang berdekatan. Frekuensi gelombang adalah banyaknya gelombang dalam satu sekon. Cepat rambat gelombang adalah jarak satu gelombang tiap periode. Secara matematis dituliskan sebagai berikut. n = l T Salah satu sifat gelombang adalah dapat dipantulkan. Refleksi Selamat, kamu telah selesai mempe lajari Bab Getaran dan Gelombang. Sangat menarik, bukan? Pemahaman kamu tentang getaran dan gelombang akan sangat bermanfaat untuk memperdalam pengetahuanmu berkenaan perkembangan IPTEK saat ini. Sebagian besar teknologi yang dapat kamu nikmati saat ini tidak lepas dari andil para ilmuwan yang memperlajari konsep getaran dan gelombang. Dapatkah kamu menyebutkan teknologi di sekitarmu yang merupakan penerapan getaran dan gelombang? Kini ingat kembali seluruh materi bab ini. Adakah yang tidak kamu mengerti? Sebelum kamu tanyakan kepada gurumu, ayo diskusikan dahulu bersama temanmu. Lengkapi diskusi kalian dengan literatur dari buku, koran, majalah, dan internet. 250 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII Tes Kompetensi Bab 12 Kerjakanlah di buku latihanmu. A. Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. A O B Satu periode adalah waktu yang diperlukan bandul untuk bergerak dari titik. a. A O b. A O B O c. O A O B d. A O B O A 2. Sebuah getaran menghasilkan frekuensi 50 Hz. Periode getarannya adalah. a. 0,5 sekon b. 0,2 sekon c. 0,02 sekon d. 0,05 sekon 3. Sebuah bandul sederhana bergetar 50 kali dalam waktu 5 sekon. Frekuensi getaran tersebut adalah. a. 5 Hz c. 25 Hz b. 10 Hz d. 50 Hz 4. Dua buah ayunan A dan B memiliki panjang tali yang sama. Jika ayunan pertama digetarkan dengan simpangan empat kali ayunan kedua, maka. a. periode A = 4 periode B b. periode A = ¼ kali periode B c. periode A = periode B d. periode A = 2 kali periode B 5. Pentil sebuah ban sepeda berputar dalam waktu 2 sekon untuk sekali putaran. Hal ini berarti frekuensi putarannya adalah. a. 4 Hz c. 1 Hz b. 2 Hz d. 0.5 Hz 6. Dua buah simpul terdekat pada suatu gelombang akan membentuk... a. ½ gelombang b. 1 gelombang c. ¼ gelombang d. 2 gelombang 7. Jarak yang ditempuh dalam satu periode disebut. a. frekuensi gelombang b. periode gelombang c. cepat rambat gelombang d. panjang gelombang 8. Jarak antara dua buah bukit gelombang terdekat adalah. a. 1 ½ panjang gelombang b. 1 panjang gelombang c. 1 ¼ panjang gelombang d. 2 panjang gelombang 9. Frekuensi sebuah gelombang adalah 400 Hz dan panjang gelombangnya 25 cm, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah. a. 1.600 m/s c. 400 m/s b. 1.000 m/s d. 100 m/s 10. Pada saat kita menjatuhkan batu ke kolam yang tenang, kita akan melihat riak merambat ke pinggir kolam lalu kembali lagi. Hal ini menunjukkan gejala. a. pembelokan gelombang b. pemantulan gelombang c. pembiasaan gelombang d. perpaduan gelombang 11. Suatu pegas melakukan 150 getaran dalam waktu 0,5 menit. Frekuensi getaran pegas adalah... a. 300 Hz c. 30 Hz b. 75 Hz d. 5 Hz 12. Pada permukaan air yang dijatuhkan batu, akan terbentuk riak gelombang. Jenis gelombang yang terbentuk adalah... Getaran dan Gelombang 251 a. gelombang elektromagnetik b. gelombang berdiri c. gelombang transversal d. gelombang longitudinal 13. Satu lembah ditambah satu bukit gelombang sama dengan... a. ¼ c. ½ b. 3/4 d. 14. Salah satu peristiwa yang menunjukkan bahwa gelombang dapat dipantulkan adalah... a. siaran radio diterima di mana-mana b. penyerapan cahaya matahari oleh atmosfer c. terbentuknya ombak laut d. terjadi gempa bumi 15. Frekuensi sebuah gelombang adalah 400 Hz dan panjang gelombang adalah 50 cm. Cepat rambat gelombang tersebut adalah... a. 1.600 m/s b. 400 m/s c. 800 m/s d. 200 m/s B. Selesaikan soal-soal berikut dengan benar. 1. 4. Perhatikan gambar berikut. Gelombang terbentuk dalam selang 1,5 sekon. Simpangan 1,5 A B C D 1,5 Waktu Berdasarkan gambar ayunan di atas, jelaskan pengertian mengenai: a. simpangan, b. amplitudo, c. jarak satu periode, dan d. satu getaran. 2. Sebuah benda bergetar sebanyak 100 kali dalam 10 sekon. Hitunglah: a. frekuensi getaran, b. periode getaran. 3. Apakah yang disebut gelombang? Apakah perbedaannya dengan getaran? Berdasarkan gambar tersebut, tentukan: a. panjang gelombang, b. frekuensi gelombang, c. periode, dan d. cepat rambat gelombang. 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan: a. gelombang transversal, b. gelombang longitudinal, c. gelombang mekanik, dan d. gelombang elektromagnetik. C. Jawablah soal tantangan berikut dengan tepat. Getaran dan gelombang adalah dua hal yang berbeda, tetapi saling berkaitan. Jelaskan secara rinci perbedaan keduanya. 252 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII Video yang berhubunganVideo yang berhubungan |
Jika waktu dari titik a ke d melalui titik b, c adalah 0,5 sekon, tentukan frekuensi bandul
Pos Terkait
Copyright © 2024 apakahyang Inc.
